2025年02月潍坊市市直事业单位初级综合类岗位人员（87人）笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.doc

2025年02月潍坊市市直事业单位初级综合类岗位人员（87人）笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、单项选择题(共200题)

1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2019甘肃071】

A、如图所示

B、如图所示

C、如图所示

D、如图所示

正确答案选项：

参考答案：B，答案解析

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解

突破口：图4为“日”字变型，为典型的一笔画图形，优先考虑数笔画。

本题规律：

题干图形的奇点数依次为2，2，2，2，0，均为一笔画图形，故？处也应为一笔画图形。

选项图形的奇点数依次为4，0，4，4，只有B选项为一笔画图形。

故本题选B。

2、大多数人以为我们喝的水是安全的。一般说来是这样的，但是现在有一些人却喝着处理得很差的水，这种水已经被细菌、含病毒的化学物质、金属物质以及其他很多方面致污染物质所破坏。医学研究也从未从人类的长远发展考虑，采取有效措施，使人们不再接触或饮用被污染了的水。

根据这段文字，我们不可以得知的是：

A、从整体上看，我们的饮用水大多是安全的

B、医学研究忽视了如何处理被污染了的水

C、很多物质可以污染饮用水

D、饮用水安全还没有得到完全的保障

正确答案选项：

参考答案：B，答案解析

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：寻找重点

根据第一句“大多数人以为我们喝的水是安全的”和第二句的“一般说来是这样的”可以得知A正确。根据第二句中的“但是现在有一些人却喝着处理得很差的水，这种水已经被细菌、含病毒的化学物质、金属物质以及其他很多方面致污染物质所破坏。”可以得知C、D正确。正确答案选择B。

第三步：分析选项

B选项：文段最后一句“医学研究也从未从人类的长远发展考虑，采取有效措施，使人们不再接触或饮用被污染了的水。”只是说医学研究没有使人不再接触或引用被污染的水，而不是“忽视了如何处理被污染的水”，所以B错。

故本题选B。

3、灯泡的功率与寿命成反比，功率为20瓦的灯泡比30瓦的寿命增加2400小时，问：45瓦的灯泡的寿命比50瓦的长多少小时？

A、240

B、320

C、480

D、1200

正确答案选项：

参考答案：B，答案解析

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题

第二步：分析作答

设灯泡的使用寿命为t，根据题意可得20：30=（t-2400）：t，得到t=7200。

则45瓦灯泡的使用寿命为，解得=3200；

50瓦灯泡使用寿命为，解得；

那么45瓦灯泡的寿命比50瓦灯泡的寿命长3200-2880=320小时。

故本题选B。

4、近年来，面向大众的哲学教育逐渐普及到了青少年甚至儿童群体中。让孩子在很小的时候接受思想的启蒙与教化是一件好事。但是，从事这一教育工作的大部分教师的本职工作都是在高校中教授哲学，对于青少年的哲学教育并没有统一标准和成熟的纲领计划。如果哲学教师不懂得青少年的心智发展规律，使用不恰当的教育方式，反而对孩子的心智开发没有正面效果，甚至弊大于利。

下面（?）项最能够成为上述结论的例证。

A、张老师想让初中同学理解哲学与自然科学的关联，经常在哲学课上提到自然科学中的案例

B、王老师每次上课都使用自己的PPT进行生动的解释说明，但很少引用哲学家的原著或原话来阐发哲学观点

C、赵老师希望告诉学生严密的论证对于哲学思想具有关键意义，在课程中展示了许多推理与反驳的案例

D、李老师为了让实验小学的学生明白阅读经典哲学家的原著对于理解哲学的必要性，规定同学每天回家阅读至少20页德国哲学家胡塞尔的巨著《纯粹现象学与现象学哲学的观念》

正确答案选项：

参考答案：D，答案解析

第一步：寻找因果

原因：无

结果：如果哲学教师不懂得青少年的心智发展规律，使用不恰当的教育方式，反而对孩子的心智开发没有正面效果，甚至弊大于利

第二步：分析选项

A选项：张老师通过案例让初中同学理解哲学与自然科学的关联，是正确的教育方式，无法成为题干例证，排除。

B选项：王老师用自己的PPT进行生动的解释说明，很少引用哲学家的原著或原话来闸发哲学观点，能够让学生更好理解，无法成为题干例证，排除。

C选项：赵老师通过案例告诉学生严密的论证对于哲学思想具有关键意义，是正确的教育方式，无法成为题干例证，排除。

D选项：让小学生阅读德国哲学家胡塞尔的巨著，不符合青少年的心智发展规律，属于不恰当的教育方式，可以作为题干例证，所以选D。

故本题选D。

5、世间的事物很少能比大学更美。在这里，憎恨无知的人奋力求知，_______真理的人传授真理，在青年们长知识的年华里，大学给予