2022年湖北省恩施州中考数学真题【含答案、解析】.docxVIP

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2022年湖北省恩施州中考数学真题【含答案、解析】

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．相反数等于它本身的数是（???）

A．1 B．0 C．﹣1 D．0或±1

2．如图所示的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中，其中卡片上图案是轴对称图形有几个（????）

A．4 B．3 C．2 D．1

3．使分式有意义的的取值范围是（????）．

A． B． C． D．

4．如图是正方体的一种展开图，其每个面上都标有一个汉字，那么在原正方体中，与汉字“智”相对的面上的汉字是（????）

??

A．义 B．仁 C．信 D．礼

5．将数字用科学记数法表示正确的是（）

A． B． C． D．

6．为了解某班学生每天使用零花钱的情况，随机调查了15名同学，结果如下表：下列说法正确的是（?????）

每天零花钱（元）

0

1

3

4

5

人数

1

3

5

4

2

A．众数是5元 B．平均数是2.5元

C．极差是4元 D．中位数是3元

7．如图为商场某品牌椅子的侧面图，，与地面平行，，则的度数为（）

A． B． C． D．

8．，两地相距千米，一艘轮船从地顺流航行至地，又立即从地逆流返回地，共用去小时，已知水流速度为千米/时，若设该轮船在静水中的速度为千米/时，则可列方程（????）

A． B． C． D．

9．已知，作的平分线，在射线上截取线段，分别以O、C为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于E，F．画直线，分别交于D，交于G．那么，一定是（????）

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形 D．直角三角形

10．如图，在平面直角坐标系中，点A（0，4）、B（3，0），连接AB，将△AOB沿过点B的直线折叠，使点A落在x轴上的点A′处，折痕所在的直线交y轴正半轴于点C，则直线BC的解析式为（）

A．y=﹣x+ B．y=﹣x+ C．y=﹣x+ D．y=﹣2x+

11．小明在没有量角器和圆规的情况下，利用刻度尺和一副三角板画出了一个角的平分线，他的做法是这样的：如图，（1）利用刻度尺在∠AOB的两边OA，OB上分别取：（2）利用两个三角板，分别过点M，N画OM，ON的垂线，交点为P；（3）画射线OP，则射线OP为∠AOB的平分线，小明这种画法的依据是（????）

A．角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

B．角及夹边分别相等的两个三角形全等；全等三角形的对应角相等

C．一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上

D．斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等；全等三角形的对应角相等

12．已知方程的两根分别为，，则的值是（????）

A．1 B． C． D．

二、填空题

13．在平面直角坐标系中，如果点与关于轴对称，则．

14．因式分解：．

15．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，⊙O为Rt△ABC的内切圆，则图中阴影部分的面积为（结果保留π）．

16．大于1的正整数的三次方可“分裂”成若干个连续奇数的和，，，，…，若分裂后，其中有一个奇数是1007，则的值是．

三、解答题

17．先化简，再求代数式的值，其中．

18．如图，四边形是平行四边形，且交的延长线于点，于点．证明：．

19．为落实“双减提质”，进一步深化“数学提升工程”，提升学生数学核心素养，某学校拟开展“双减”背景下的初中数学作业成果展示现场会，为了解学生最喜爱的项目，现随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图：（注：记A为推理与证明，B为统计与调查，C为数学活动，D为阅读与思考，E为拓广与探索）

根据以上信息，解答下列问题：

??

(1)参与此次抽样调查的学生人数是______，在扇形统计图中，扇形的圆心角度数为______．

(2)把条形统计图补充完整（要求写出计算过程，并在条形统计图上方注明人数）．

(3)若参加成果展示活动的学生共有2000人，请估计其中最喜爱“D阅读与思考”项目的学生人数．

20．如图，一艘渔船位于小岛B的北偏东方向，距离小岛80海里的点A处，它沿着点A的南偏东方向航行．（结果保留根号）

(1)渔船航行多远与小岛B的距离最近？

(2)渔船到达距离小岛B最近点后，按原航向继续航行海里到点C处时突然发生事故，渔船马上向小岛B上的救援队求救，问：救援队从B处出发沿着哪个方向航行到达事故地点航程最短，最短航程是多少？

21．如图，正比例函数与反比例函数的图象交于点，将正比例函数