- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
操作探究问题常考考点预测练
2025年中考数学三轮复习备考
一、单选题
1.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,则x的取值范围是(????)
A. B. C. D.
2.如图(1)所示为长方形纸带,将纸带第一次沿折叠成图(2),再第二次沿折叠成图(3),继续第三次沿折叠成图(4),按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住,整个过程共折叠了11次,问图(1)中的度数是(??)
??
A. B. C. D.
3.通过动手操作,小明同学把长为,宽为的长方形进行裁剪,拼成如图①所示的正方形.并在数轴上表示出无理数,
您可能关注的文档
- 《四边形》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.pptx
- 7呼风唤雨的世纪(课件)2024-2025学年统编版语文四年级上册.pptx
- 19.1.3 函数的表示方法 课件 2024--2025学年人教版八年级数学下册 .pptx
- 19.2.1 正比例函数的概念 课件2024--2025学年人教版八年级数学下册.pptx
- 19.3 课题学习 选择方案课件2024--2025学年人教版数学八年级下册 .pptx
- 23 海底世界课件2024-2025学年统编版语文三年级下册.pptx
- 第三单元(体积的单位换算)(课件)-2024-2025学年人教版五年级数学下册.pptx
- 第五单元《轴对称的认识》(课件)-2024-2025学年五年级下册数学人教版.pptx
- 平均数的再认识(课件)-2024-2025学年五年级下册数学北师大版.pptx
- 【中考押题卷】2025年中考数学二轮复习考前预测:三角形 .docx
- 代数新定义问题常考考点预测练2025年中考数学三轮复习备考.docx
- 第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 第9课《 桃花源记》课件2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第10章 分式 单元复习试题 2024--2025学年苏科版八年级数学下册.docx
- 第11课《山地回忆》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级下册.docx
- 第21讲二元一次方程组及其解法 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx
- 第22讲实际问题与二元一次方程组 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx
- 第23讲三元一次方程组的解法培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx
- 第24讲不等式 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx
- 第25讲一元一次不等式 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx
最近下载
- 1_东南营小学体育课教案水平一潘建元2(1)-体育1至2年级全一册教案.docx VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学设计已知一个数的几倍是多少,求这个数.pdf VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学设计求一个数的几倍是多少.pdf VIP
- 酒店前台UPSELL培训教学课件.pptx VIP
- 西门子变频器V20说明书SINAMICS-V20.pdf VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学课件数量间的乘除关系求一个数的几倍是多少.pptx VIP
- 【水电站施组】引水式电站机电金属结构安装工程施工组织设计(最全).doc VIP
- 人教版2025秋小学数学三年级教学课件数量间的乘除关系已知一个数的几倍是多少,求这个数.pptx VIP
- MathCAD软件入门教程.pdf VIP
- 中药剂型PPT参考幻灯片.ppt VIP
文档评论(0)