2024新疆工业职业技术学院招聘笔试真题带答案详解.docxVIP

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2024新疆工业职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A.该被调查学校的代表性不强

B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

【答案】:D

【解析】题中的论点和论据中都存在因果关系“看电视时间长,则学习好”。存在一种情况指出其中因果倒置,即“学习好的人才能看电视多”,这种情况的削弱力度最强。

2、费解:理解()

A.难看:漂亮

B.组合:合并

C.坚固:塌陷

D.疏忽:忽略

【答案】:C

【解析】费解和理解在词义上是反义词,并且一个是形容词,一个是动词;坚固和塌陷在词义上同样是反义词,且一个是形容词,一个是动词,所以可据此得出相应答案。

3、王维诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自《九月九日忆山东兄弟》,此诗与()有关。

A.中秋节

B.重阳节

C.七夕

D.秋分

【答案】:B

【解析】该题考查对古诗文化背景及传统节日的理解。诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》,“九月九日”为农历九月初九,是中国传统节日重阳节。登高、插茱萸是重阳节传统习俗,所以此诗与重阳节有关。中秋节是农历八月十五,主要习俗有赏月、吃月饼等;七夕节为农历七月初七,是中国民间的传统情人节,主要习俗有祈福许愿、乞巧等;秋分是二十四节气之一,并非传统节日。因此,此诗与中秋节、七夕、秋分无关。综上所述,正确答案是重阳节。

4、下列不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是()。

A.前者坚持用运动发展的观点看问题,后者则用静止的观点看问题

B.前者坚持用联系的观点看问题,后者则用孤立的观点看问题

C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因,后者否认事物的内存矛盾性

D.前者主张规律是客观的,后者否认规律的客观性

【答案】:D

【解析】本题可依据唯物辩证法和形而上学的对立表现来逐一分析。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,二者的对立表现主要体现在以下几个方面:一是联系观点和孤立观点的对立,唯物辩证法用联系的观点看问题,认为世界是一个相互联系的整体;形而上学则用孤立的观点看问题,忽视事物之间的相互联系。二是发展观点和静止观点的对立,唯物辩证法坚持用发展的观点看问题,认为世界上的一切事物都处于运动、变化和发展之中;形而上学则用静止的观点看问题,把事物看成是一成不变的。三是承认矛盾的观点和否认矛盾的观点的对立,唯物辩证法认为事物的内部矛盾是事物发展的根本动力;形而上学则否认事物的内部矛盾,把事物发展的原因归结为外部力量的推动。而主张规律是客观的,以及否认规律的客观性,这是唯物主义和唯心主义在规律问题上的分歧,并非唯物辩证法和形而上学的对立表现。所以不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是主张规律是客观的与否认规律的客观性这一表述。

5、“万元户”指存款或收入在1万元以上的家庭农户。这个词是在()产生的,其出现得益于中国的改革开放政策。

A.20世纪60年代末

B.20世纪70年代末

C.20世纪80年代末

D.20世纪90年代末

【答案】:B

【解析】“万元户”这个词产生于20世纪70年代末。20世纪70年代末中国开始实行改革开放政策,随着政策推进,一部分人抓住机遇通过经商等方式率先富裕起来,“万元户”应运而生,成为当时先富起来的代表,反映了这一时期中国经济活力的释放和民众收入水平的变化。20世纪60年代末中国处于计划经济体制下,经济发展模式较为单一,民众收入普遍较低,不具备“万元户”出现的经济环境;20世纪80年代末“万元户”已不新鲜,社会经济进一步发展,人们对财富的认知和标准有所变化;20世纪90年代末随着经济高速发展和物价上涨,“万元户”所代表的财富量级已不能突出其先富特征。所以答案是20世纪70年代末。

6、刘某是某部门的领导,其技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51。依据罗伯特·卡茨的理论,刘某应该是一位()

A.底层领导

B.中层领导

C.高层领导

D.以上皆有可能

【答案】:C

【解析】罗伯特·卡茨认为管理者需要具备技术技能、人事技能和观念技能。不同层次的管理者对这三种技能的要求比例有所不同。对于高层领导,更需要具备强有力的观念技能,以对复杂的环境进行洞察和分析,制定战略和决策等;中层领导需要较好的人事技能来协调各方关系,同时

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