2025年中考语文考前信息必刷卷-（南京专用）.docx

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绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷05

语文（南京专用）

考情速递

中考·新动向

1.题材多元化与社会热点融合??

??命题方向从单一主题转向多维度覆盖，主要包括：社会热点与责任担当；传统文化与地方特色；个人成长与情感体验；科技创新与思辨能力等。

2.价值观引导与创新思维并重??

??命题强调正向价值观的渗透；同时开放型题目比例增加，如名著题，不限定某一本书，要求学生调动自己的情感体验和想象力。

3.贴近生活与真实性考查??

??题目多从学生日常生活切入，例如“参加主题为‘青春’的演讲”，“国画课当堂创作”等。

中考·新考法

1.?古诗文考查的创新题型?

??古诗文意境组合；古诗与现代语境的融合；“飞花令”等互动形式等。

2.名著阅读的深度整合?

??人物性格与现实的结合；名著主题的跨时代解读；封面设计与主题关联等。

3.非连续性文本的综合分析??

??将新闻稿、图表等非连续文本融入阅读题；结合社会热点（如环保、科技）设计说明文题目。

命题·大预测

备考建议

1.强化跨文本分析能力：练习将古诗、名著片段与非连续文本（如图表、新闻）结合分析。??

2.积累多维度素材：关注社会热点（如科技伦理）、传统文化案例（如非遗保护）及个人成长故事，建立分类素材库。??

3.模拟开放性题目：针对“双刃剑”“历史想象”等题型进行多角度论述训练，提升辩证思维。??

4.注重语言实践：参与辩论、新闻稿撰写等活动，增强实际应用能力。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、（20分）

学校开展“走进民俗博物馆”活动，你和校报小记者小语参加并完成任务。（14分）

南京市民俗博物馆，位于甘熙故居。来到这里，你可以观赏非物质文化遗产作品和非遗传承者的表演，这些演yì（???）了南京璀璨的传统文化，与当代文化契（???）合，展现了南京特有的民俗魅力。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

演yì()契()合

2．在金陵工巧展区，南京非遗“民间布艺”传承人高瑞雷老师正在给某小学民俗社团开设布艺体验课。小语采访了高老师和该社团带队的马老师。你根据提示，完成任务。（5分）

??非遗的传承

采访目的

了解人们在非遗传承方面所作的努力

采访对象

高老师

马老师

采访问题

①“民间布艺”传承的现状是怎样的？

②传承“民间布艺”，您有哪些好办法？

①贵校目前开设了哪些学生社团？

②民俗博物馆多年来积极开展非遗进校园活动，您为什么还带学生来这里体验“民间布艺”呢？

采访记录

布艺传承在衰变，亟需传承；创新针法，制作布艺精品；开设“赏学非遗”线上课程。

（1）完成表格横线处采访问题的拟写。（2分）

（2）采访马老师的三个问题，哪一个更有价值？根据采访目的与采访对象加以分析。（3分）

3．在非遗综合展示区，你和小语观赏了秦淮灯彩、葫芦彩绘等非遗作品，你们撰写对联，抒发了赞赏之情。小语撰写了上联，你结合葫芦彩绘的介绍，补写下联，与之应和。（3分）

葫芦彩绘起源于宋，兴盛于清。在中国民间，葫芦谐音“福禄”，一直被视为吉祥物，在上面赋诗作画，寄寓了劳动人民对幸福生活的期盼。

上联：手制灯盏融民俗灵秀

下联：

4．在南京剪纸展区，你买了一幅作品（见下图，剪纸为红色），并结合作品寓意，写下一段祝福语，准备送给即将工作的表哥。（4分）

??

5.填写古诗文中写景的句子，体会作者的愉悦之情。（6分）

（1）天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

（4），四时俱备。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）你认为“