2024广西国际商务职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docxVIP

2024广西国际商务职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、在竞争激烈的时代，一个人的竞争力往往取决于其（）。

A.社交能力

B.组织能力

C.学习能力

D.学历层次

【答案】：C

【解析】在竞争激烈的时代，个体的竞争力主要取决于其学习能力。社交能力有助于个人建立人际关系网络、拓展资源，但这并不直接等同于竞争力。良好的社交能为个人带来机会，但若无持续学习以提升自我价值，难以形成核心竞争力。组织能力着重体现在对人力、物力等资源的协调和调配，在团队协作或领导岗位上有重要作用，但它侧重于管理层面，而非个人竞争力的根本来源。学历层次是个人在特定阶段学习成果的体现，代表过去的学习经历和知识储备，然而知识在不断更新迭代，仅依靠以往学历无法适应快速变化的竞争环境。学习能力则是一个人不断获取新知识、新技能，适应新环境和解决新问题的能力。具备强大的学习能力，能够让个人在快速变化的时代中不断提升自己，紧跟时代步伐，在竞争中脱颖而出，因此在竞争时代，一个人竞争力往往取决于其学习能力。

2、人民群众之所以是历史的创造者是因为（）。

A.人口的基数大

B.通晓历史的发展

C.先进的思想

D.社会生产力

【答案】：D

【解析】人民群众是历史的创造者是唯物史观的重要观点。这主要是因为人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。而社会生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力，人民群众是社会生产力的体现者，他们在生产过程中不断积累经验、改进工具、提高生产力水平，从而推动了社会的发展和进步。人口基数大只是一个数量概念，并不直接意味着能创造历史，人口数量多但如果不能参与到社会生产和变革等有意义的活动中，也无法成为历史创造者的决定性因素。通晓历史发展并非人民群众成为历史创造者的本质原因，而且实际上并非所有人民群众都通晓历史发展，但他们在实践活动中依然推动着历史前进。先进思想虽然对社会发展有重要的引领作用，但仅有先进思想而没有广大人民群众的实践行动，也无法真正创造历史，并且先进思想也是来源于人民群众的实践。所以人民群众之所以是历史的创造者是因为社会生产力。

3、张华是某公司的一名部门经理，近期他正为自己的管理方式发愁。由于员工近来工作态度消极，绩效表现较低，他应努力将领导方式转变为下列哪种风格？（）

A.高结构—低关怀

B.低结构—低关怀

C.高结构—高关怀

D.低结构—高关怀

【答案】：C

【解析】当员工工作态度消极且绩效表现较低时，领导者需要采取一种既能明确工作结构，又能给予员工足够关怀的领导方式。高结构意味着领导者会详细地规划工作任务、明确工作流程和目标，为员工提供清晰的工作指引，让员工知道应该做什么以及如何去做，这有助于解决工作缺乏方向和效率不高的问题。高关怀则体现为领导者关注员工的需求、感受和发展，给予员工支持、鼓励和情感上的慰藉，能够提升员工的工作积极性和满意度，改善消极的工作态度。只有同时具备高结构和高关怀，才能既解决工作绩效问题，又解决员工态度问题。而低结构不能让员工明确工作方向和要求，不利于提升绩效；低关怀不能激励员工，无法改善消极态度。所以应该选择高结构—高关怀的领导风格。

4、股份制是现代企业中的一种（）。

A.生产组织形式

B.资本组织形式

C.利益协调方式

D.基本管理制度

【答案】：B

【解析】股份制是利用股份公司的形式，通过发行股票筹集资本、调节社会资源分配的一种企业组织和经营管理制度。股份制本质上是一种资本组织形式，它把分散的资本集中起来，实现资本的社会化，有利于资源的合理配置和企业的规模化经营。生产组织形式主要侧重于企业内部生产过程的组织和安排，如流水线生产、批量生产等；利益协调方式强调的是如何处理不同利益主体之间的关系；基本管理制度则是涵盖企业各个方面的运行规则和规范。因此股份制是现代企业中的一种资本组织形式。

5、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者（）的权利。

A.要求举行听证

B.要求组织专家论证

C.有权进行陈述和申辩

D.提起行政诉讼

【答案】：D

【解析】行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，需说明理由并告知申请人相应权利。要求举行听证通常是在行政机关作出行政许可决定前，当涉及公共利益的重大行政许可事项或者直接涉及申请人与他人之间重大利益关系时，申请人、利害关系人所享有的权利，并非作出不予行政许可书面决定后告知的内容。组织专家论证并非是在这种情况下告知申请人的常规权利内容。有权进行陈述和申辩也是在行政机关作出行政许可决定过程中，申请人享有的权利，而非作出不予行政许可书面决定后告知的权利。而申请人在面对行政机关不予行政许可的书面决定时，依法享有申请行政复议或者提起行政诉