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- 2025-05-18 发布于上海
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数字电子技术研究(5篇)
第一篇:数字电子技术实验课程中启发式教学分析
[摘要]数字电子技术是一门实践性很强的课程。本文探讨了在数字电子技术实验课程中启发式
教学方法的应用。介绍了启发式教学的具体内容及在数字电子技术实验这门课程中的应用方法,启发式
教学在该课程中应用效果良好,能够充分调动学生学习数字电子技术的学习兴趣,增强学生的自学能力
和解决问题的能力。
[关键词]启发式教学;数字电子技术实验;解决问题能力
1引言
《数字电子技术》课程是电子通信类、自动化类和计算机类等专业的一门重要的技术基础课,
具有很强的实践性,因此实验是《数字电子技术》课程教学中不可缺少的重要环节。数字电子技术实验
对于学生加深对电路基本概念、原理和分析方法的理解具有极其重要的作用。目前我校数字电子技术实
验教学过程中普遍存在学生难学、教师厌教的现象,学生学习兴趣索然,实践教学质量不高。分析上述
问题的原因:(1)数字电子技术实验内容枯燥,学生缺乏学习兴趣。(2)当前我校的数字电子技术实
验教学模式都是实验指导教师讲授实验原理、内容十分钟左右,示范实验过程、结果,学生听讲之后到
实验台上做实验。学生不重内容,只重结果,专心复制老师的实验过程,只会“模仿实验”。
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