六年级下册道德与法治 期末检测卷含答案(模拟题).docxVIP

六年级下册道德与法治 期末检测卷含答案(模拟题).docx

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六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

2.下列同学的看法错误的是(??)。

A.我们应该不断提升自已

B.说出的话不用负责

C.我们要自强不息

D.我们要严于律已,宽以待人

3.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是(??)。

A.郑和下西洋和达伽马航行

B.郑和下西洋和哥伦布航海

C.达伽马航行和哥伦布航海

4.下列关于反思的名言警句是(??)。

A.吾日三省吾身

B.逆水行舟,不进则退

C.至今思项羽,不肯过江东

5.第二次工业革命时代的标志是(??)。

A.蒸汽

B.电气

C.信息技术

D.原子能

6.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

7.下列关于反思的观点不正确的是(??)。

A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展

B.只要善于反思就一定能取得成功

C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式

D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思

8.下列不是世界性国际组织的是(??)。

A.东南亚国际联盟

B.世界银行

C.世界卫生组织

9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

10.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。

A.在家里我是王子或公主

B.在商场里我是顾客

C.在学校里我是学生

二.填空题(共10题,共40分)

1.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

2.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

3.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。

4.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

5.(???)和(???)被称为夏威夷的两大的象征。

6.国际组织在国家之间推动广泛的(???),解决(???),促进(???)与(???),发挥着重要作用。

7.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

8.秘书长是联合国的(???)。

9.世界上最大的平原是(???)。

10.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。(??)

2.和平来之不易,值得倍加珍惜。(??)

3.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(??)

4.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。(??)

5.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。(??)

6.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

7.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)

8.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

9.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。(??)

10.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

2.连线题

五.简答题(共3题,共14分)

1.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?

2.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!

3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共20分)

1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡

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