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山西省实验中学
2024—2025学年第二学期期中质量监测(卷)
七年级语文
(本试卷满分100分,考试时间120分钟)
一、语言积累与运用(共22分)
1.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
弹琴复长啸
凭君传语报平安
暮宿黄河边但闻黄河流水鸣溅溅
万里赴戎机朔气传金柝
2.xūn畏
3.B
4.参考示例:祥子,一个来自农村的人力车夫。他的理想是买一辆属于自己的黄包车。但是第一辆车被
匪兵抢走了,第二辆车还没有买,买车的钱被孙侦探敲诈去了,第三辆车为虎妞办丧事而被迫卖掉。祥子
买车,三起三落,祥子彻底放弃了理想。他从此堕落下去,变成了一个自私、麻木、得过且过的人。
5.上联:商海浮沉留史韵
晋祠圣母殿楹联
下联:晋风遗韵展华章
上联:博古通今儒医士
晋商博物院楹联
下联:精研细思书画家
上联:悬瓮山高碧玉一湾分晋水
傅山祠楹联
下联:剪桐泽远慈云千古荫唐村
二、阅读与鉴赏(共38分)
一)
(
6.⑴自夸⑵轻视⑶完,学完⑷于是,就
7.⑴卖油翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”
⑵薛谭于是向秦青道歉,请求返回继续学习(唱歌),一生不敢说要回家。
8.参考:陈康肃公对于自己的射箭技术很满意,“公亦以此自矜”可见他的自负骄傲。薛谭跟随秦青学习,
“自谓尽之”展现出他的自信,认为自己已经学到了唱歌的全部技巧;辞别时,老师秦青高歌一曲送行“响
遏行云”,薛谭才知道自己还没有学到老师唱歌的精髓,于是请求回到老师身边继续学习,“终生不复言归”,
写出了他对唱歌技艺的谦逊。
二)
(
9.参考:十七勇士强渡大渡河充满曲折。准备渡河时,因为一条船不能把全部战士渡过去,营长决定选
十几个人组成奋勇队,但是二连的通信员哭嚷着也要当渡河先锋,最后得到了营长的允许。在渡河的过程
中,勇士们遭受了对岸敌人的疯狂阻击,一发炮弹落到船边,掀起巨浪,差点掀翻渡船。上岸后,勇士们
和两百多敌人狭路相逢,战士们背水一战,全团奋力反击,最终打退了敌人。
12
第页共页
10.
时间:一九三五年五月地点:大渡河畔的安顺场
基本要素
人物:红一团的战士们事件:十七勇士强渡大渡河
起因:为了粉碎敌人的阴谋,实现北上抗日的计划,红军必须渡过大渡河。
经过:十七勇士组成奋勇队,乘渡船强渡大渡河,占领对岸工事。然后连续使
故事内容用同一只渡船运送战士过河。后来缴获了两只船,共三只船把红一团送到大渡
河的对岸。
结果:红一团成功地渡过了大渡河。
一句话红一团的十七勇士在大渡河畔的安顺场冒着枪林弹雨驾船渡过大渡河,抢占对
概括故事岸工事,后续所有红一团战士们陆续渡过大渡河。
.
11.参考:①运用比喻的修辞手法,将“红军战士的吼声”比作“春雷”,生动形象地写出了战士们的声
音之大,表现出红军战士们的英勇豪迈。(说明:赏析夸张的修辞手法亦得分。)
②“飞”字写通信员跑向渡河奋勇队时动作之迅速,生动形象地表现出通信员参加渡河作战时迫不及
待的心情,传神地突出了通信员激动、
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