2025年新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县供销合作社招聘2人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县供销合作社招聘2人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县供销合作社招聘2人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、秦朝为解决“天下散乱,莫之能一”的局面所采取的措施是()。

A.君主专制

B.分封制

C.郡县制

D.三公九卿制

【答案】:A

【解析】本题主要考查秦朝针对“天下散乱,莫之能一”所采取的措施。“天下散乱,莫之能一”描述的是国家处于分裂、混乱的状态,缺乏统一的治理。秦朝为了解决这一问题,采取了一系列措施来加强中央集权和国家统一。君主专制主要是指国家政权的主宰和中央决策方式,强调君主个人对国家权力的高度集中,它侧重于政治体制中皇权的独尊地位,并非直接针对国家分裂状态进行治理的关键举措,不能有效解决地方割据等导致“天下散乱”的问题。分封制是周朝实行的政治制度,周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯在封国内享有较大的自主权,随着时间推移,容易形成地方割据势力,加剧国家的分裂和混乱,秦朝正是吸取了周朝分封制导致天下大乱的教训,并未继续采用该制度。郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,秦始皇在统一六国后,在全国范围内废除分封制,实行郡县制。郡守和县令由皇帝直接任免,不得世袭,这使得中央政府能够有效地控制地方,加强了中央集权,有利于消除地方割据势力,解决“天下散乱,莫之能一”的局面,实现国家的统一和稳定。三公九卿制是秦朝在中央建立的官僚制度,三公九卿分工明确,各司其职,主要是为了辅佐皇帝处理全国政务,加强君主专制统治,侧重于中央政权的组织架构,对解决地方分裂、实现国家统一的直接作用不明显。综上,秦朝针对“天下散乱,莫之能一”所采取的措施是郡县制。

2、解决案例中问题的切入点应为()。

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】:C

【解析】解决案例中的问题需要从关键方面入手进行分析。实现人员分流主要侧重于对人员的安排和调配,这通常是在已经有一定解决方向后对人力资源的一种处理方式,它本身不是解决问题的核心切入点,只是一个后续的操作手段。建立健全法制是营造良好社会秩序和规范行为的重要保障,但它往往是从宏观层面提供一种制度性的约束,对于具体案例问题的解决,并不一定能直接成为解决问题的关键切入点。转变政府职能是从政府管理的本质和方向上进行调整。政府在社会事务中起着主导作用,其职能的转变意味着管理方式、重点和理念的变化。当案例中的问题涉及到政府管理层面时,通过转变政府职能,可以从根源上改变政府的作为和不作为情况,重新定位政府在具体问题中的角色和作用,从而为解决问题打开新的局面,因此可以作为解决案例问题的切入点。机构协调配置侧重于对不同机构之间的关系和资源进行调整和优化,这是在既定的职能框架下进行的一种优化措施,并不是解决问题的根本起始点。综上,解决案例中的问题的切入点应为转变政府职能。

3、中国封建社会的文化思想体系以()作为核心。

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.佛教思想

【答案】:A

【解析】中国封建社会长期以儒家思想为文化思想体系核心。自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家思想逐渐成为正统思想,贯穿了中国封建社会的政治、教育、道德等各个方面,对社会秩序、伦理道德、价值观念等产生了深远且持久的影响,成为维系封建社会稳定和发展的重要精神支柱。道家思想在封建社会中虽有一定影响,但并非核心思想,多在特定时期或领域起到辅助作用。墨家思想因其主张与封建社会的等级制度和统治需求存在一定冲突,未成为思想体系核心。佛教思想在传入中国后得到传播和发展,但同样不是中国封建社会文化思想体系的核心。因此中国封建社会的文化思想体系核心是儒家思想。

4、公文写作原则中,文字上“三查”内容不包括()。

A.查篇章

B.查行文

C.查文字

D.查材料

【答案】:D

【解析】公文写作文字上“三查”指查篇章、查行文、查文字。查篇章即检查篇章是否明确、紧凑、合理,衔接是否紧密,首尾是否呼应;查行文是检查是否精炼、合乎语法和逻辑;查文字则是查看文字是否规范、有无错别字和语病等。而查材料是对公文内容材料方面的检查,不属于文字上“三查”内容,所以答案选查材料对应的选项。

5、公文文种中,属于被动行文且与请示相对应的文种是()。

A.批复

B.答复性的函

C.报告

D.决定

【答案】:A

【解析】被动行文是指发文机关根据收文机关的文件进行的发文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,是针对下级的请示被动制发的,与请示相对应。答复性的函主要用于回复不相隶属机关之间的询问,并非与请示相对应。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文,是主动行文,不是针对请示的对应文种。决定是适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关

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