学习策略研究概览与未来展望.docxVIP

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学习策略研究概览与未来展望

目录

学习策略研究概览与未来展望(1)............................3

一、内容简述...............................................3

(一)学习策略的定义与重要性...............................4

(二)研究背景与发展历程...................................5

(三)研究目的与意义.......................................6

二、学习策略研究领域概述...................................7

(一)认知策略.............................................8

(二)元认知策略...........................................9

(三)社交策略............................................11

(四)情感策略............................................12

三、学习策略研究方法论....................................12

(一)实验法..............................................13

(二)观察法..............................................15

(三)调查研究法..........................................15

(四)案例分析法..........................................19

四、学习策略研究现状分析..................................20

(一)国内研究现状........................................21

(二)国外研究现状........................................22

(三)研究热点与趋势......................................24

五、学习策略实践应用......................................25

(一)教育领域............................................25

(二)企业培训............................................27

(三)家庭教育............................................28

六、学习策略发展趋势预测与未来展望........................29

(一)个性化学习策略的发展................................30

(二)智能化学习策略的探索................................31

(三)跨文化学习策略的研究................................33

(四)终身学习策略的推广..................................34

七、结论与建议............................................35

(一)研究总结............................................37

(二)实践建议............................................38

(三)未来展望............................................39

学习策略研究概览与未来展望(2)...........................41

一、内容概览..............................................41

(一)研究背景............................................41

(二)研究意义............................................43

二、学习策略概述..........................................44

(一)学习策略的定义与分类................................45

(二)学习策略的发展历程.............

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