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沪科版8年级下册期末试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、若二次根式有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
2、某公司欲招收职员一名,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙、丙、丁四名应聘者进行了初步测试,测试成绩如表:
应聘者
项目
甲
乙
丙
丁
学历
8
9
7
6
经验
6
4
8
8
工作态度
7
7
6
5
如果将学历、经验和工作态度三项得分依次按30%,30%,40%的比例确定各人的最终得分,那么最终得分最高的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3、以下列各组数为边长的三角形中,不能构成直角三角形的一组是()
A.6、8、10 B.5、12、13 C.8、15、17 D.4、5、6
4、一元二次方程的二次项系数是()
A.0 B.1 C.-2 D.3
5、实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简的结果是().
A. B. C. D.
6、一元二次方程的一次项系数是()
A. B. C.2 D.
7、如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”,它被第24届国际数学家大会选定为会徽,是国际数学界对我国古代数学伟大成就的肯定.“弦图”是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形的两条直角边分别为a、b,大正方形边长为3,小正方形边长为1,那么ab的值为()
A.3 B.4 C.5 D.6
8、某中学就周一早上学生到校的方式问题,对八年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率是()
八年级学生人数
步行人数
骑车人数
乘公交车人数
其他方式人数
300
75
12
135
78
A.0.1 B.0.25 C.0.3 D.0.45
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、在□ABCD中,AC与BD相交于点O,∠AOB=60°,BD=4,将△ABC沿直线AC翻折后,点B落在点B′处,那么DB′的长为_________
2、三角形,如果正方形、、、的边长分别为3,4,1,则最大的正方形的面积是___.
2.如图,在中,于,于,为的中点,,,则的周长是______.
3、已知最简二次根式与是同类二次根式,则x的值为______.
4、的有理化因式可以是___.
5、当等式成立时,=___.
6、写出一个最简二次根式a,使得,则a可以是______.
7、平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC边于点E,∠ADC的平分线交BC边于点F,AB=5,EF=1,则BC=______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、如图,AM//BN,C是BN上一点,BD平分∠ABN且过AC的中点O,交AM于点D,DE⊥BD,交BN于点E.
(1)求证:四边形ABCD是菱形.
(2)若DE=AB=2,求菱形ABCD的面积.
2、计算:
(1)
(2)
3、若△ABC和△ADE均为等腰三角形,且AB=AC=AD=AE,当∠ABC和∠ADE互余时,称△ABC与△ADE互为“底余等腰三角形”,△ABC的边BC上的高AH叫做△ADE的“余高”.
(1)如图1,△ABC与△ADE互为“底余等腰三角形”.
①若连接BD,CE,判断△ABD与△ACE是否互为“底余等腰三角形”:_______(填“是”或“否”);
②当∠BAC=90°时,若△ADE的“余高”AH=,则DE=_______;
③当0°<∠BAC<180°时,判断DE与AH之间的数量关系,并证明;
(2)如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=60°,DA⊥BA,DC⊥BC,且DA=DC.
①画出△OAB与△OCD,使它们互为“底余等腰三角形”;
②若△OCD的“余高”长为a,则点A到BC的距离为_______(用含a的式子表示).
4、在第二十二届深圳读书月来临之际,为了解某学校八年级学生每天平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该学校八年级部分同学,对其每天平均课外阅读时间进行统计,并绘制了如图所示的不完整的统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)该校抽查八年级学生的人数为,图中的值为;
(2)请将
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