考点解析沪科版9年级下册期末试卷附答案详解【综合题】.docxVIP

考点解析沪科版9年级下册期末试卷附答案详解【综合题】.docx

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沪科版9年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,点A、B、C在上,,则的度数是()

A.100° B.50° C.40° D.25°

2、下面是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从三个方向看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

3、下列说法正确的是()

A.掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是.

B.若AC、BD为菱形ABCD的对角线,则的概率为1.

C.概率很小的事件不可能发生.

D.通过少量重复试验,可以用频率估计概率.

4、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图形的运动是()

A.平移 B.翻折 C.旋转 D.以上三种都不对

5、如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于M,则下列结论不一定成立的是()

A.AM=BM B.CM=DM C. D.

6、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

7、如图,将一个棱长为3的正方体表面涂上颜色,把它分割成棱长为1的小正方体,将它们全部放入一个不透明盒子中摇匀,随机取出一个小正方体,有三个面被涂色的概率为()

A. B. C. D.

8、如图,是的直径,弦,垂足为,若,则()

A.5 B.8 C.9 D.10

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在一个布袋中,装有除颜色外其它完全相同的2个红球和2个白球,如果从中随机摸出两个球,那么摸到的两个红球的概率是________.

2、一个不透明的袋子装有除颜色外其余均相同的2个红球和m个黄球,随机从袋中摸出个球记录下颜色,再放回袋中摇匀大量重复试验后,发现摸出红球的频率稳定在0.2附近,则m的值为_________.

3、如图,在⊙O中,=,AB=10,BC=12,D是上一点,CD=5,则AD的长为______.

4、如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,若对角线AC=2,则的长为_____.

5、如图,在平行四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留)

6、过年时包了100个饺子,其中有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是_____.

7、如图,与x轴交于、两点,,点P是y轴上的一个动点,PD切于点D,则△ABD的面积的最大值是________;线段PD的最小值是________.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,半径OD弦BC.

(1)求证:弧AD=弧CD;

(2)连接AC、BD相交于点F,AC与OD相交于点E,连接CD,若⊙O的半径为5,BC=6,求CD和EF的长.

2、一张圆桌旁设有4个座位,丙先坐在了如图所示的座位上,甲、乙、丁3人等可能地坐到①、②、③中的3个座位上.

(1)甲坐在①号座位的概率是;

(2)用画树状图或列表的方法,求甲与乙相邻而坐的概率.

3、小宇和小伟玩“石头、剪刀、布”的游戏.这个游戏的规则是:“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,“石头”胜“剪刀”,手势相同不分胜负.如果二人同时随机出手(分别出三种手势中的一种手势)一次,那么小宇获胜的概率是多少?

4、在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为.(每个方格的边长均为1个单位长度)

(1)画出关于原点对称的图形,并写出点的坐标;

(2)画出绕点O逆时针旋转后的图形,并写出点的坐标;

(3)写出经过怎样的旋转可直接得到.(请将20题(1)(2)小问的图都作在所给图中)

5、如图,在⊙O中,弦AC与弦BD交于点P,AC=BD.

(1)求证AP=BP;

(2)连接AB,若AB=8,BP=5,DP=3,求⊙O的半径.

6、解题与遐想.

如图,Rt△ABC的内切圆与斜边AB相切于点D,AD=4,BD=5.求Rt△ABC的面积.

王小明:这道题算出来面积刚好是20,太凑巧了吧.刚好是4×5=20,有种白算的感觉…

赵丽华:我把4和5换成m、n再算一遍,△ABC的面积总是m?n!确实非常神奇了…

数学刘老师:大家想一想,既然结果如此简单到

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