考点解析-沪科版9年级下册期末测试卷附完整答案详解(各地真题).docxVIP

考点解析-沪科版9年级下册期末测试卷附完整答案详解(各地真题).docx

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沪科版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转90°得到,则的度数为()

A.105° B.120° C.135° D.150°

2、把7个同样大小的正方体形状的积木堆放在桌子上,从正面和左面看到的形状图都是如图所示的同样的图形,则其从上面看到的形状图不可能是()

A. B. C. D.

3、的边经过圆心,与圆相切于点,若,则的大小等于()

A. B. C. D.

4、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止.设点的运动时间为,以点、、为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映与的函数关系的是()

A. B.

C. D.

5、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

6、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:

投篮次数

50

100

150

200

250

400

500

800

投中次数

28

63

87

122

148

242

301

480

投中频率

0.560

0.630

0.580

0.610

0.592

0.605

0.602

0.600

根据频率的稳定性,估计这名球员投篮一次投中的概率约是()

A.0.560 B.0.580 C.0.600 D.0.620

7、在中,,,给出条件:①;②;③外接圆半径为4.请在给出的3个条件中选取一个,使得BC的长唯一.可以选取的是()

A.① B.② C.③ D.①或③

8、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是()

A.数字之和是0的概率为0 B.数字之和是正数的概率为

C.卡片上面的数字之和是负数的概率为 D.数字之和分别是负数、0、正数的概率相同

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧.表演者在幕后操纵剪影、演唱,或配以音乐,具有浓厚的乡土气息.“皮影戏”中的皮影是______(填写“平行投影”或“中心投影”)

2、如图,把△ABC绕点C顺时针旋转某个角度α得到,∠A=30°,∠1=70°,则旋转角α的度数为_____.

3、在菱形ABCD中,AB=6,E为AB的中点,连结AC,DE交于点F,连结BF.记∠ABC=α(0°<α<180°).

(1)当α=60°时,则AF的长是_____;

(2)当α在变化过程中,BF的取值范围是_____.

4、如图,PA是⊙O的切线,A是切点.若∠APO=25°,则∠AOP=___________°.

5、如图,在等腰直角中,已知,将绕点逆时针旋转60°,得到,连接,若,则________.

6、圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm.它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______.

7、如图,在ABC中,∠C=90°,AB=10,在同一平面内,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数).那么常数a的值等于________.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,在⊙O中,弦AC与弦BD交于点P,AC=BD.

(1)求证AP=BP;

(2)连接AB,若AB=8,BP=5,DP=3,求⊙O的半径.

2、作图题

(1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图,请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.

(2)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要个小立方块,最多要个小立方块.

3、解题与遐想.

如图,Rt△ABC的内切圆与斜边AB相切于点D,AD=4,BD=5.求Rt△ABC的面积.

王小明:这道题算出来面积刚好是20,太凑巧了吧.刚好是4×5=20,有种白算的感觉…

赵丽华:我把4和5换成m、n再算一遍,△ABC的面积总是m?n!确实非常神奇了…

数学刘老师:大家想一想,既然结果如此简单到极致,不计算能不能得到呢?比如,拼图?

霍佳:刘老师,我在想另一个东西,这个图能不能尺规画出来啊感觉图都定了.我怎么想不出来呢?

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