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2024年太原旅游职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、一般使用“由于”“鉴于”等介词引出的公文开头属于（）。

A.根据式

B.目的式

C.原因式

D.时间式

【答案】：C

【解析】公文开头有根据式、目的式、原因式、时间式等类型。根据式开头通常会使用“根据”“遵照”“按照”等词语，表明行文的依据；目的式开头一般用“为了”“为”等词，说明发文的目的；时间式开头会以具体的时间为标志来引出下文；而原因式开头常用“由于”“鉴于”等介词，来表明制发公文的缘由。所以一般用“由于”“鉴于”等介词标引出的公文开头为原因式。

2、下列关于公文格式的说法，错误的是（）。

A.正文一般用3号仿宋体字

B.标题一般用2号小标宋体字

C.印发机关一般用4号仿宋体字

D.页码一般用5号半角宋体阿拉伯数字

【答案】：D

【解析】在公文格式中，正文通常使用3号仿宋体字，标题一般采用2号小标宋体字，印发机关一般用4号仿宋体字，页码一般用4号半角宋体阿拉伯数字而非5号，所以说法错误的是页码字体及字号相关内容。

3、国务院实行总理负责制，（）负责领导国务院工作。

A.总理

B.国务院常务会议

C.国务院全体会议

D.总理和副总理

【答案】：A

【解析】国务院实行总理负责制，总理领导国务院工作。总理负责制是指国务院总理对他主管的工作负全部责任，与负全部责任相联系的是他对自己主管的工作有完全决定权。国务院常务会议是国务院全体会议闭会期间的重要决策会议，国务院全体会议由国务院全体成员组成，它们主要是国务院开展工作的组织形式，并非领导国务院工作的主体。而副总理是协助总理工作的，并非和总理共同领导国务院工作。所以正确答案对应的是“总理领导国务院工作”。

4、钓鱼岛是我国领土不可分割的一部分，按岛屿的成因分类，它属于（）。

A.大陆岛

B.冲积岛

C.珊瑚岛

D.火山岛

【答案】：A

【解析】按岛屿的成因分类，岛屿可分为大陆岛和海洋岛两类。大陆岛是一种由大陆向海洋延伸露出水面的岛屿。海洋岛是在海洋中自行生成的岛屿，又称大洋岛，是指分布于广阔而又深邃的海洋上的、在地质构造上与大陆无关的岛屿。钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，而钓鱼岛列岛是台湾大屯山的延伸，所以钓鱼岛属于大陆岛。

5、与私人产品相比，公共产品的核心特征是（）。

A.强制性

B.无偿性

C.竞争性

D.非排他性

【答案】：D

【解析】与私人产品相比，公共产品是具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非排他性是指产品在消费过程中所产生的利益不能为某个人或某些人所专有，要将一些人排斥在消费过程之外，不让他们享受这一产品的利益是不可能的。而强制性和无偿性一般是税收的特征，竞争性是私人产品的特征。所以公共产品的核心特征是非排他性。

6、事业单位工作人员考核内容涵盖德、能、勤、绩四个方面，以下选项中不属于“勤”考核内容的是（）。

A.考核工作态度

B.勤奋敬业精神

C.遵守劳动纪律情况

D.职业道德表现

【答案】：D

【解析】事业单位工作人员考核“勤”主要涉及工作态度、勤奋敬业精神以及遵守劳动纪律情况等方面。工作态度是对工作的认知和行为倾向，积极的工作态度是勤奋工作的基础；勤奋敬业精神体现了工作人员对工作的投入和专注程度；遵守劳动纪律是保证工作正常开展的基本要求。而职业道德表现主要与个人的品德和职业操守相关，属于“德”的考核范畴，并非“勤”的考核内容。

7、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

8、社会主义职业道德建设的核心是（）

A.服务群众

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：B

【解析】社会主义职业道德建设的核心是服务群众。服务群众就是为人民群众服务，一切从群众的利益出发，为群众排忧解难，这是社会主义道德的本质要求在职业道德中的具体体现。爱岗敬业是职业道德的基础和基本要求，强调从业者对自己所从事的工作的热爱和专注。办事公道主要侧重于在