考点解析-沪科版9年级下册期末测试卷参考答案详解.docxVIP

考点解析-沪科版9年级下册期末测试卷参考答案详解.docx

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沪科版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、小张同学去展览馆看展览,该展览馆有A、B两个验票口(可进可出),另外还有C、D两个出口(只出不进).则小张从不同的出入口进出的概率是()

A. B. C. D.

3、如图,A,B,C是正方形网格中的三个格点,则是()

A.优弧 B.劣弧 C.半圆 D.无法判断

4、下列事件中,是必然事件的是()

A.刚到车站,恰好有车进站

B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球

C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容

D.任意画一个三角形,其外角和是360°

5、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=4,则PB的长度为()

A.3 B.4 C.5 D.6

6、如图,AB是的直径,CD是的弦,且,,,则图中阴影部分的面积为()

A. B. C. D.

7、已知菱形ABCD的对角线交于原点O,点A的坐标为,点B的坐标为,则点D的坐标是()

A. B. C. D.

8、如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是().

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在圆内接四边形ABCD中,,则的度数为______.

2、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是______.

3、如图,在平行四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留)

4、如图,、分别与相切于A、B两点,若,则的度数为________.

5、平面直角坐标系中,,,A为x轴上一动点,连接AC,将AC绕A点顺时针旋转90°得到AB,当BK取最小值时,点B的坐标为_________.

6、有五张正面分别标有数字,,0,1,2的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为,将该卡片放回洗匀后从中再任取一张,将该卡片上的数字记为,则为非负数的概率为________.

7、为了落实“双减”政策,朝阳区一些学校在课后服务时段开设了与冬奥会项目冰壶有关的选修课.如图,在冰壶比赛场地的一端画有一些同心圆作为营垒,其中有两个圆的半径分别约为60cm和180cm,小明掷出一球恰好沿着小圆的切线滑行出界,则该球在大圆内滑行的路径MN的长度为______cm.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC是直径,点C是劣弧BD的中点.

(1)求证:.

(2)若,,求BD.

2、如图1,在中,,,点D为AB边上一点.

(1)若,则______;

(2)如图2,将线段CD绕着点C逆时针旋转90°得到线段CE,连接AE,求证:;

(3)如图3,过点A作直线CD的垂线AF,垂足为F,连接BF.直接写出BF的最小值.

3、在平面直角坐标系中,⊙O的半径为1,对于直线l和线段AB,给出如下定义:若将线段AB关于直线l对称,可以得到⊙O的弦A′B′(A′,B′分别为A,B的对应点),则称线段AB是⊙O的关于直线l对称的“关联线段”.例如:在图1中,线段是⊙O的关于直线l对称的“关联线段”.

(1)如图2,的横、纵坐标都是整数.

①在线段中,⊙O的关于直线y=x+2对称的“关联线段”是_______;

②若线段中,存在⊙O的关于直线y=-x+m对称的“关联线段”,则=;

(2)已知直线交x轴于点C,在△ABC中,AC=3,AB=1,若线段AB是⊙O的关于直线对称的“关联线段”,直接写出b的最大值和最小值,以及相应的BC长.

4、如图,以四边形的对角线为直径作圆,圆心为,点、在上,过点作的延长线于点,已知平分.

(1)求证:是切线;

(2)若,,求的半径和的长.

5、根据要求回答以下视图问题:

(1)如图①,它是由5个小正方体摆成的一个几何体,将正方体①移走后,新几何体与原几何体相比,视图没有发生变化;

(2)如图②,请你在网格纸中画出该几何体的主视图(请用斜线阴影表示);

(3)如图③,它是由几个小正方体组成的几何体的

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