六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【实用】.docx

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六年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

2.关于反思,下列说法正确的是(??)。

A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心

B.过去的事情就应该让它过去,反思太累

C.反思的内容不包括自己做得好的地方

D.反思也可以让我们学习到别人的优点

3.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合老师要求的是(??)。

A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点

B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法

C.小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法

4.(??)年,联合国恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

A.1978

B.1972

C.1971

D.1976

5.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

6.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。

A.宽容

B.尊重

C.反思

D.诚信

7.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

8.下列能宽容的是(??)。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里

B.在山上烧火

C.把别人的文具盒碰到地上

D.偷别人的钱

9.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

10.1969年,美国宇航员(??)登上月球。

A.约翰·亚当斯

B.罗伯特·布朗

C.阿姆斯特朗

二.填空题(共10题,共42分)

1.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。

2.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。

3.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。

她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。

4.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(??)对自身健康成长(??)经验或教训。掌握(??),能达到(??)的效果。

5.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

6.截至2018年1月,联合国有(???)个会员国。

7.1970年4月24日,我国第一颗(???)“东方红一号”成功发射,开启了中国人的航天梦。

8.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

9.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

10.尊重他人是一个人(???)的体现。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同文明之间是孤立存在的。(??)

2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)

3.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)

4.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)

5.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

6.我国大力实施创新驱动战略,取得了丰硕的成果。(?)

7.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛,聚集了世界主要经济体,影响和作用举重轻重。(??)

8.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)

9.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)

10.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

2.我会连。

???????世界贸易组织

???????联合国组织

????????亚太经合组织

????????奥林匹克委员

五.简答题(共3题,共27分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

2.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?

3.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共22分)

1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远

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