2025年新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

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2025年新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、()于1912年最早提出美育的理念,并提出“以美育代宗教”的主张。

A.陈寅恪

B.蔡元培

C.蒋梦麟

D.陶行知

【答案】:B

【解析】本题主要考查提出美育理念并主张“以美育代宗教”的人物。1912年,蔡元培最早提出美育的理念,并提出“以美育代宗教”的主张。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,他十分重视美育在教育中的作用,认为美育可以陶养人的感情,使人具有高尚的情操和美好的心灵,通过美育可以提升国民的素质,促进社会的进步。而陈寅恪是中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物,与本题所涉及的内容无关。蒋梦麟曾任北京大学校长等职,在教育事业上有诸多贡献,但并非提出“以美育代宗教”之人。陶行知是中国著名教育家,提出了“生活教育”等理论,同样与本题所问内容不相关。所以正确答案是提出这一理念和主张的蔡元培。

2、自古以来,文人就有咏花的爱好。以下诗句所咏的花是()。①莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦②疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏③尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳,独立人间第一香④不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开⑤平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜

A.①菊花②梅花③牡丹④桂花⑤荷花

B.①菊花②桂花③芍药④槐花⑤兰花

C.①黄花②梨花③牡丹④桂花⑤桃花

D.①菊花②梅花③芍药④兰花⑤荷花

【答案】:A

【解析】首先看诗句①“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,黄花在古代诗词中常指菊花,这句词出自李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,描绘出了词人在重阳节思念丈夫的孤寂与哀愁,以人比菊花之瘦,生动表现出憔悴的形象和愁苦的心情,所以①对应的是菊花。再看诗句②“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这句诗出自林逋《山园小梅二首·其一》,它传神地描绘出梅花清幽香逸的风姿,“疏影”“暗香”等都是梅花的典型特征,故②对应的是梅花。接着看诗句③“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,从“百花王”“天下无双艳”“独立人间第一香”等表述,可以看出描述的是花朵中地位尊崇、艳丽无双的花,牡丹素有“花中之王”的美誉,这句诗正是对牡丹的赞美,所以③对应的是牡丹。然后看诗句④“不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开”,“广寒”通常与月亮相关,传说月中有桂树,桂花香气浓郁,此诗描绘了桂花仿佛来自广寒宫,香气飘满山间的情景,因此④对应的是桂花。最后看诗句⑤“平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜”,“平池”表明是在水中,“绿云拥扇”描绘出荷叶的形态,“水宫仙子”把荷花比作水中仙子,整体描绘出荷花在池中摇曳的画面,所以⑤对应的是荷花。综上,对应内容依次为菊花、梅花、牡丹、桂花、荷花。

3、我国土地资源具有以下哪些特点()。①山地多,平地少,耕地比重少②土地资源绝对量大,人均量少③土地资源分布不平衡,土地生产力地区差异大④耕地后备资源少,难利用的土地多

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】:D

【解析】我国土地资源具有多方面特点。从地形角度看,山地多、平地少,这使得耕地比重较少;在数量方面,土地资源绝对量大,但由于人口众多,人均占有量少;在分布上,土地资源分布不平衡,不同地区的自然条件、经济发展水平等差异较大,导致土地生产力地区差异显著;从开发利用角度,耕地后备资源少,存在较多难利用的土地,如沙漠、戈壁等。综上所述,题目中所描述的土地资源特点均是符合实际情况的。

4、有权就实施行政许可收取费用作出规定的规范性文件是()。

A.法律和法规

B.法规和规章

C.行政法规和规章

D.法律和行政法规

【答案】:D

【解析】行政许可法规定,行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查,不得收取任何费用,但是法律、行政法规另有规定的,依照其规定。因此,有权就实施行政许可收取费用做出规定的规范性文件是法律和行政法规。

5、联系是指事物之间或事物内部诸要素之间相互影响、相互作用和相互制约的关系,且事物的联系是事物本身所固有的,并非主观臆想的。这主要反映了联系具有()。

A.客观性

B.普遍性

C.多样性

D.条件性

【答案】:A

【解析】该题考查对联系特性的理解。联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性等特性。联系的客观性指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,它不是主观臆想的。题目中明确提到“事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的”,这与联系客观性的表述相契合,体现了联系是客观存在的,不受人的主观意愿影响。联系的普遍性是指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,每一事物内部的各个部分

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