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【教材总览】;【知识回顾】;【课堂导入】;;核心素养;1.哲学的基本问题的内容;;注意:
①思维:指人的意识、思想等主观的东西。
存在:指物质、存在物等客观实在的东西。
②“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。
③“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。;意识(思维):人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。如感觉、思念、知识、经验、观点、观念、理念、思想、理论、设想、规划(计划方案)、目标、方针政策等等。
物质(存在):不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在。(如地球、生物、环境、国情、生产力状况、学习基础、性格特点等等客观物质现象);南北朝时,齐国宰相肖子良的府内,名流云集。他们迷信佛教,宣扬人死后精神不灭。官员范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭”。精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体消亡,则精神消失。肖子良几次组织人马与他辩论,都被他驳倒。便派人对他说:像你这样有才能的人,不怕得不到高官,为什么发表这样违背潮流的言论呢?你赶快放弃你的言论。范缜听后,哈哈大笑:要我“卖论求官”,那我早就是高官了。;思维(意识)和存在(物质)的关系问题;英国哲学家:贝克莱;荀子;1.“眼开则花开,眼闭则花寂”
2.“存在即被感知”、
3.赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。
4.“人有多大胆,地有多大产”
5.“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖。”
6.泰勒斯:“水”是万物的“始基”。
;。;思维(意识)和存在(物质)的关系问题;休谟;走进哲学问辩人生;思维和存在的关系问题;(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面内容:一是思维和存在何者是本原的问题(或者说思维和存在谁决定谁的问题),二是思维和存在有没有同一性的问题(即思维能否正确认识存在的问题)。
(2)划分唯物主义和唯心主义的标准只涉及哲学基本问题的第一方面内容。如果认为存在决定思维,就是唯物主义,反之则是唯心主义。
(3)因此???哲学基本问题的外延大于唯物主义与唯心主义的划分标准。;阅读教材P9,思考:
1.上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
2.你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要吗?为什么?
3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,并结合自己的体会加以说明。;无论是认识世界还是改造世界,说到底都要解决一个共同的问题,即思维和存在的关系问题。因此,哲学的基本问题和我们的生活息息相关。;;在人类追求智慧的过程中……;哲学的基本派别是什么?;;二元论,认为物质和意识是世界的两个彼此独立的本原。如法国哲学家笛卡尔。;4、唯物主义P10;唯物主义形态;请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态。
1.水是万物的始基。
2.原子是世界的本原。
3.物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
4.形存则神存、形谢则神灭;5.唯心主义P10;您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。;主观唯心主义与客观唯心主义该如何区分?;1.人的理性为自然立法。
2.牛顿的“微粒说”、道尔顿的“化学原子论”。
3.自然界的万事万物是绝对精神的体现和派生物。
4.气者,理之依也。(王夫之)
5.上帝创世说。
6.世界是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火
7.水是万物的本原。(泰勒斯)
8.吾心便是宇宙,宇宙即是吾心。(陆九渊)
9.古印度“四根说”:地、火、水、风。;10.物是绝对观念的外化
11.物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。(马克思)
12.不是风动,不是幡动,仁者心动
13.我思故我在
14.没有调查就没有发言权(毛泽东)
15.天命主宰人间世界
16.世界的存在就是机械运动。任何的存在物,包括人、动物和其它,其规律就是机械规律。;您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。;6.哲学史上的两个“对子”P11;误区警示:;知识·总结;增强及时回顾意识提高复习巩固效率
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