综合解析华东师大版8年级下册期末测试卷及完整答案详解【考点梳理】.docxVIP

综合解析华东师大版8年级下册期末测试卷及完整答案详解【考点梳理】.docx

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华东师大版8年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在正方形ABCD中,,点E在对角线AC上,若,则CDE的面积为()

A.3 B.4 C.5 D.6

2、下列各点中,不在一次函数的图象上的是()

A. B.

C. D.

3、平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,将绕原点按逆时针方向旋转90°得,则点的坐标为()

A. B. C. D.

4、如图,直线y=kx+b与x轴的交点的坐标是(﹣3,0),那么关于x的不等式kx+b>0的解集是()

A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x>0 D.x<0

5、下列各曲线中,不表示y是x的函数的是()

A. B. C. D.

6、已知菱形两条对角线的长分别为8和10,则这个菱形的面积是()

A.20 B.40 C.60 D.80

7、如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,,,E是OB的中点,P是CD的中点,连接PE,则线段PE的长为()

A. B. C. D.

8、为了更好地保护水资源,造福人类.某工厂计划建一个容积V(m3)一定的污水处理池,池的底面积S(m2)与其深度h(m)满足关系式:V=Sh(V≠0).则S关于h的函数图象大致是().

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形对角线的长为_______.

2、,是平面直角坐标系中的两点,线段长度的最小值为__.

3、如图,OA1B1,A1A2B2,A2A3B3,?是分别以A1,A2,A3,…,为直角顶点且一条直角边在x轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边中点C1(x1,y1),C2(x2,y2),C3(x3,y3),…,均在反比例函数的图象上,则C1的坐标是_;y1+y2+y3+…+y2022的值为___.

4、如图,,,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交y轴正半轴于点B,则点B的坐标为______.

5、将直线向上平移个单位后,经过点,若,则___.

6、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC⊥AB,AB=,且AC:BD=2:3,那么AC的长为___.

7、教室里,从前面数第8行第3位的学生位置记作,则坐在第3行第8位的学生位置可表示为____________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、在平面直角坐标系xOy中,将点到x轴和y轴的距离的较大值定义为点M的“相对轴距”,记为.即:如果,那么;如果,那么.例如:点的“相对轴距”.

(1)点的“相对轴距”______;

(2)请在图1中画出“相对轴距”与点的“相对轴距”相等的点组成的图形;

(3)已知点,,,点M,N是内部(含边界)的任意两点.

①直接写出点M与点N的“相对轴距”之比的取值范围;

②将向左平移个单位得到,点与点为内部(含边界)的任意两点,并且点与点的“相对轴距”之比的取值范围和点M与点N的“相对轴距”之比的取值范围相同,请直接写出k的取值范围.

2、如图,在中,,点E为内一点,且为等边三角形.

(1)用尺规完成以下基本作图:以BC为边在内作等边.(保留作图痕迹,不写作法,不下结论)

(2)在(1)所作图形中,连接CE、AF,猜想四边形AFCE的形状,并证明你的猜想.

3、己知△ABC和△ADE均为等边三角形,点F、D分别在AC、BC上,AF=CD,连接BF、EF.

(1)如图1,求证:四边形为平行四边形;

(2)如图2,延长交于点H,连接,请直接写出图2中所有长度等于的线段.(不包括本身)

4、一辆客车从甲地驶往乙地,同时一辆私家车从乙地驶往甲地(私家车、客车两车速度不变).图1是私家车离甲地距离为y(千米)与行驶的时间为x(小时)之间的函数图象,图2是两车之间的距离s(千米)与行驶的时间x(小时)之间的函数图象:

(1)求私家车和客车的速度各是多少?

(2)点P的坐标为______;c的值为______;

(3)直接写出两车相距200千米时,两车出发的时间x(小时)的值.

5、请根据学习“一次函数”时积累的经验和方研究函数的图象和性质,并解决问题.

(1)填空:

①当x=0时,

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