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2025年广东省江门市新会区交通运输公共服务中心选调工作人员招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

2、美国政府在海湾战争尚未结束时便设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构，使整个国家的机器都转向战争轨道。这两个事例表明（）。

A.国家之间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策及机构

B.重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构

C.国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构

D.国际社会中的共同问题，使各国政府都相应设置了解决这些问题的职能和机构

【答案】：B

【解析】题目中给出了两个事例，一是海湾战争未结束时美国设立重建委员会负责战后中东重建，二是二战期间美国设立战时生产委员会让国家机器转向战争轨道。这两个事例的共同特点是，在重大国际事件发生时，美国专门设立了处理这些事件的临时性机构。第一个事例针对海湾战争这一重大国际事件，设立重建委员会来应对战后重建这一特定阶段的工作；第二个事例针对二战这一重大国际事件，设立战时生产委员会以满足战时的特殊需求。而选项中“国家之间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策及机构”强调的是国家交往对行政系统多方面的影响，并非专门针对重大国际事件设立临时性机构；“国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构”，题干中并未涉及国际组织的相关内容；“国际社会中的共同问题，使各国政府都相应设置了解决这些问题的职能和机构”强调的是国际社会共同问题引发各国的普遍应对，与题干中美国针对特定重大国际事件设立临时性机构的主旨不符。所以符合题意的描述是重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构。

3、垄断资本主义的根本特征和经济实质是()

A.资本主义基本矛盾加剧

B.垄断消灭了自由竞争

C.国家干预经济

D.垄断代替自由竞争

【答案】：C

【解析】垄断资本主义阶段，国家干预经济成为突出特点，这是其根本特征和经济实质。资本主义基本矛盾加剧是伴随现象，垄断不能消灭自由竞争，所以正确答案是国家干预经济。

4、生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源，具备低污染性和可再生性，其利用途径不包括（）。

A.摩擦生热

B.直接燃烧

C.生物化学转换

D.热化学转换

【答案】：A

【解析】生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源，具备低污染性和可再生性特点。其常见利用途径包含直接燃烧，这是一种将生物质直接进行燃烧以获取能量的方式；生物化学转换，借助微生物等生物过程把生物质转化为有用能源；热化学转换，通过热化学反应来处理生物质实现能量转化。而摩擦生热是通过物体相互摩擦产生热量，并非生物质能的利用途径。

5、甲将自己的自行车借给乙使用，乙向丙声称该自行车是自己所有，且正打算出售。乙在丙支付了与市场价格相符的款项后，将该自行车交付给丙。对此，下列说法正确的是（）。

A.乙与丙之间的买卖合同属于可变更可撤销合同

B.甲依法有权要求丙返还该自行车

C.丙依法取得了该自行车的所有权

D.乙与丙之间的买卖合同属于无效合同

【答案】：C

【解析】本题可依据无权处分、善意取得等相关法律规定，对各说法进行分析。乙将甲的自行车卖给丙，乙并非自行车的所有权人，其行为属于无权处分。首先分析合同效力。无权处分的买卖合同是有效的。因为根据相关法律规定，当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。所以乙与丙之间的买卖合同是有效的，并非可变更可撤销合同，也不是无效合同。接着看丙是否能取得自行车所有