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中阳备考2024年12月更新

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2024年青海大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.王守仁

B.韩愈

C.朱熹

D.董仲舒

【答案】：A

2.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.强化问题意识

C.加强师生互动

D.强调学生理解

【答案】：B

3.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.情绪强烈，情感内容日益丰富

B.个性发展尚不够成熟和稳定

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】：A

4.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：A

5.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.师生关系

C.文化传播

D.权力分配

【答案】：D

6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】：A

7.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业人格

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业知识

【答案】：D

8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.桥梁

B.关键

C.决定

D.主导

【答案】：D

9.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.社会威信

B.人格威信

C.专业能力

D.管理威信

【答案】：B

10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.直接性

B.广阔性

C.专业性

D.合作性

【答案】：B

11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.能力罚

B.人身罚

C.申诫罚

D.财产罚

【答案】：A

12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】：B

13.（）是教师职业道德形成的客观基础。

A.教学态度

B.教育劳动实践

C.教学方法

D.教育理念

【答案】：B

14.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.无关学习

D.上位学习

【答案】：B

15.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

A.天人合一

B.反求诸己

C.知行合一

D.言传身教

【答案】：C

16.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。

A.美育

B.智育

C.德育

D.体育

【答案】：C

17.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。

A.《爱弥儿》中文译文

B.《四书集注》

C.《金刚经》原文手抄稿

D.《红楼梦》

【答案】：C

18.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.手段先进

B.方法得当

C.内容正确

D.目的明确

【答案】：A

19.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。

A.内容反应

B.具体化

C.情感回应

D.共情

【答案】：D

20.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）

A.学习学科专业知

B.提高教育教学技能

C.加强与社区合作沟通

D.积极参加社会实践

【答案】：D

21.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。

A.回避目标

B.掌握目标

C.表现目标

D.接近目标

【答案】：C

22.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。

A.把握说服的内容

B.确立说服的目标

C.分析说服的对象

D.评价说服结果

【答案】：A

23.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）

A.大众高等