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专题二方程(组)、不等式(组)的综合问题
第03讲方程(组)与不等式(组)的解法与应用
(思维导图+4考点+11种题型)
TOC\o1-1\n\h\z\u01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一、方程(组)的解法
题型01、解一元一次方程题
题型02、解二元一次方程组
题型03、解一元二次方程
考点二、方程(组)的实际应用
题型01、一元一次方程的实际应用
题型02、二元一次方程组的实际应用
题型03、一元二次方程的实际应用
题型04、三元一次方程(组)的实际应用
考点三、分式方程的解法与实际应用
题型01、解分式方程
题型02、分式方程的实际应用
考点四、不等式(组)的解法与应用
题型01、解一元一次不等式(组)
题型02、一元一次不等式(组)的实际应用
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中考考点
新课标要求
命题预测
方程与方程组
能根据具体问题中的数量关系列出方程,理解方程的意义;认识方程解的意义,经历估计方程解的过程;掌握等式的基本性质,能运用等式的基本性质进行等式的变形;能根据等式的基本性质解一元一次方程和可化为一元一次方程的分式方程;能根据二元一次方程组的特征,选择代入消元法或加减消元法解二元一次方程组;*能解简单的三元一次方程组;能根据一元二次方程的特征,选择配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程;会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根及两个实根是否相等,会将一元二次方程根的情况与一元二次方程根的判别式相联系;知道利用一元二次方程的根与系数的关系可以解决一些简单的问题;能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理。建立模型观念。
一元一次方程与二元一次方程(组)在初中数学中因为未知数的最高次数都是一次,且都是整式方程,所以统称为“一次方程”.中考中,对于这两个方程的解法及其应用一直都有考察,其中对于两个方程的解法以及注意
事项是必须掌握的,而在其应用
上也是中考代数部分结合型较强
的一类考点预计2025年浙江中考还将继续考查一次方程的解法和应用题为避免丢分,学生应扎实掌握。
中考中本考点考查内容以分式方程解法、分式方程含参问题、分式方程的
应用题为主,既有单独考查,也有和
一次函数、二次函数结合考察,年年
考查,分值为10分左右,预计2025
年浙江中考还将继续考查分式方程解法、分式方程含参问题!(较难)、分
式方程的应用题,为避免丢分,学生
应扎实掌握
不等式与不等式组
结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质;能用不等式的基本性质对不等式进行变形;能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集;能根据具体问题中的数量关系,列出一元一
次不等式,解决简单的实际问题。建立模型观念。
中考数学中,一元一次不等式
(组)的解法及应用题时有考察
其中不等式性质、解一元一次不
等式(组),通常是以选择题或填
空题的形式出现,难度不大,而
不等式(组)相关的应用题常会和其它考点(如二元一次方程组、二次函数等)结合考察,常以解答题形式出现,此时难度上升,需要小心应对.对于一元次不等式(组)中含参数问题难度偏大,但是考察几率并不大为避免丢分,学生应在复习过程中扎实掌握.
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一、解方程(组)
题型01、解一元一次方程
1.(2023·浙江衢州·中考真题)小红在解方程时,第一步出现了错误:
解:,
……
(1)请在相应的方框内用横线划出小红的错误处.
(2)写出你的解答过程.
2.(2023·浙江衢州·中考真题)小红在解方程时,第一步出现了错误:
(1)请在相应的方框内用横线划出小红的错误处;
(2)写出你的解答过程.
3.(2024·浙江宁波·模拟预测)定义一种新运算:,若,则.
4.(2023·全国·一模)如图是一道关于整式运算的例题及正确的解答过程,其中A,B是两个关于x的二项式.
【例题】先去括号,再合并同类项:
解:原式________________
(1)二项式A为_______,二项式B为_______.
(2)当x为何值时,A与B的值相等?
5.(2023·浙江杭州·模拟预测)以下是圆圆解方程的解答过程:
解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为,得.
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.
6.(2024·浙江·一模)小红解
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