2023毕节职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023毕节职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、组织部门的重组、职权与职责的重新分配以及组织内部机能的协调，这些属于组织变革中的（）。

A.综合性变革

B.结构性变革

C.以人为中心的变革

D.以任务为基础的变革

【答案】：B

【解析】组织变革有多种类型，包括综合性变革、结构性变革、以人为中心的变革、以任务为基础的变革等。题目中提到组织部门的重组、职权与职责的重新分配以及组织内部机能的协调，这些都与组织的结构相关。结构性变革主要涉及对组织的结构进行调整和改变，会包括部门设置、职权划分等方面的重新安排，目的是使组织更有效率和适应环境。综合性变革强调多方面的综合改变，不仅仅局限于结构；以人为中心的变革重点在于改变员工的态度、技能和行为等；以任务为基础的变革主要围绕任务的重新设计、流程优化等。所以题目描述的内容属于结构性变革。

2、第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是（）。

A.韩非子

B.李斯

C.商鞅

D.申不害

【答案】：A

【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想，即惩罚罪过不避让大臣，赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相，他是法家思想的实践者，但并非提出“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物，他在秦国主持变法，强调以法治国，但“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物，其思想重点侧重于“术”，强调君主统治的权术，并非提出该主张者。因此，第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。

3、下列哪一项不属于我国公民道德建设方针原则中提出的“六个坚持”（）。

A.坚持集体主义优先

B.坚持继承优良传统

C.坚持尊重个人权益

D.坚持效率维护公平

【答案】：A

【解析】我国公民道德建设方针原则中的“六个坚持”为坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一、坚持注重效率与维护社会公平相协调、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持道德教育与社会管理相配合。其中没有坚持集体主义优先，所以不属于“六个坚持”的是坚持集体主义优先。

4、“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明()

A.感性认识有待发展到理性认识

B.真理不是绝对的而是相对的

C.人们的认识能力是有限的

D.理论和实践是具体、历史的统一

【答案】：D

【解析】该句话强调理论要随实践发展与实际相符，说明理论和实践需在一定的时间、条件下相统一，体现了理论和实践是具体、历史的统一。

5、在我国产业划分中，运输业属于（）。

A.第一产业

B.第二产业

C.第三产业

D.其他产业

【答案】：C

【解析】这道题的核心在于考查对我国产业划分标准以及各产业包含内容的了解。我国产业划分主要分为三大产业。第一产业是指农、林、牧、渔业，该产业主要涉及直接从自然界获取产品的生产活动。第二产业涵盖采矿业，制造业，电力、热力、燃气及水生产和供应业，建筑业等，其特征是对初级产品进行加工和再加工。而第三产业即服务业，是指除第一、二产业以外的其他行业，它包含广泛，包括交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业等众多领域。运输业主要提供的是货物或人员的空间位移服务，属于服务业的范畴，所以运输业应归为第三产业。

6、“一票否决制”体现的决策规则是（）

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】：A

【解析】“一票否决制”是指在决策过程中，只要有一个人投反对票，该决策就不能通过，这与全体一致规则的含义相符，即所有参与者都必须同意，决策才能通过。少数决策规则是由少数人做出决策，与“一票否决制”不符。简单多数规则是指获得超过半数的支持即可通过决策，不需要全体一致。绝对多数规则通常要求更高比例的支持，一般也不是全体一致的要求。所以“一票否决制”体现的决策规则是全体一致规则。

7、李某系彩票店老板，王某为彩票站常客。王某致电李某，委托其代买1000元彩票。李某完成代买后，王某未支付款项，且该彩票开奖未中奖。随后，王某否认曾打电话委托代买并拒绝付款，李某遂报警。下列关于本案的说法，正确的是（）。

A.王某的行为构成诈骗

B.王某的行为构成寻衅滋事

C.公安机关应告知李某向法院起诉主张权利

D.公安机关应当受案调查处理王某的违法行为

【答案】：C

【解析】本题可依据相关法律规定以及各违法行为的构成要件，对题干情形