2025年山西阳泉市盂县机关车辆服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

2025年山西阳泉市盂县机关车辆服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、某局领导班子召开办公会议，讨论研究下一阶段的工作思路及安排部署，相关会议精神需下发该局各部门，应选用的文种是（）。

A.决定

B.通知

C.纪要

D.会议记录

【答案】：B

【解析】该题应选用纪要。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。某局领导班子召开办公会议，讨论研究下一阶段工作思路及安排部署，将相关会议精神下发给该局各部门，使用纪要可以准确记录会议的主要内容和决策，让各部门了解会议精神。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，本题只是传达会议精神，并非作出重要事项决策等，所以不适合用决定。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它侧重于传达要求执行的信息，而这里重点是传达会议精神，用通知不太合适。会议记录是对会议过程的原始记录，一般不对外发布传达，主要用于内部存档等，不适合作为下发各部门传达会议精神的文种。

2、下列关于附条件合同效力的描述中，正确的是（）。

A.附生效条件的合同，自条件成就时失效

B.附解除条件的合同，自条件成就时生效

C.附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同生效

D.附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续生效

【答案】：C

【解析】附条件合同分为附生效条件的合同和附解除条件的合同。附生效条件的合同，自条件成就时生效；附解除条件的合同，自条件成就时失效。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。对于附生效条件的合同，如果当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就，按照法律规定应视为条件已成就，此时合同生效。对于附解除条件的合同，若当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就，应视为条件未成就，那么合同不会失效，即合同继续生效。而“附生效条件的合同，自条件成就时失效”说法错误，附生效条件合同条件成就应生效；“附解除条件的合同，自条件成就时生效”说法错误，附解除条件合同条件成就应失效。

3、行政评估工作要本着（）的原则开展。

A.实事求是

B.靠近群众

C.以事为主

D.以人为本

【答案】：A

【解析】行政评估工作要遵循一定原则来确保评估结果的有效性、可靠性和公正性。实事求是原则要求在行政评估中从实际出发，全面、客观、真实地反映行政活动的情况，不夸大、不缩小，以准确的数据和事实为依据进行评估，这是保证评估结果科学合理的基础。靠近群众虽然是行政工作的重要理念，能了解群众需求和意见，但它并非行政评估工作最核心的根本原则。以事为主没有准确体现行政评估应有的本质特征和要求。以人为本主要强调在行政过程中关注人的需求和发展，重点在行政实施环节，而非评估环节的核心原则。所以行政评估工作要本着实事求是的原则进行。

4、行政指令一般都是（），通过纵向权力线下达的。（注：此题目本身已符合要求，故未作改动）

A.垂直向下

B.自上而下

C.分散向下

D.汇聚而下

【答案】：B

【解析】行政指令是行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。行政指令一般是通过纵向权力线下达，也就是从上级到下级的传递，自上而下描述的就是从高层到基层的这种层级传递方式，符合行政指令下达的特征。垂直向下强调的是一种直线式、不考虑层级的向下，不能很好体现行政体系中上级对下级分层管理的特点；分散向下体现的是一种分散式的传递方向，不符合行政指令按层级下达的模式；汇聚而下是从分散到集中的方向，与行政指令下达方向相悖。所以应选择能体现从上级到下级层级传递的描述。

5、石家庄市人民政府印发《正定数字经济产业园发展规划（2021—2025年）》的通知，发文字号使用正确的是（）。

A.石政发〔2020〕3号

B.石政发〔2020〕03号

C.石政发（2020）3号

D.石政发〔2020〕第3号

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。符合这些规则的才是正确的发文字号。石政发代表石家庄市人民政府发文代字，年份2020用六角括号括入，发文顺序号3不编虚位且不加“第”字，所以正确格式是石政发〔2020〕3号。

6、“奇文共欣赏，（）”是一道要求补充完整诗句的题目。请在括号内填入正确内容。

A.不知心恨谁

B.疑义相与析

C.月诵不法说

D.言笑无厌时

【答案】：B

【解析】本题考查古诗名句的记忆。“奇文共欣