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2010-2023历年江苏省启东南苑中学八年级上学期第二次单元测数学卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.计算所得的正确结论是(????)
A.
B.1
C.
D.-1
参考答案:C试题分析:原式=
=
=
故选C.
考点:分式的化简.
2.如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=12cm,则DE=________cm.
参考答案:2.4试题分析:首先过点D作DF⊥BC于点F,由BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB,根据角平分线的性质,可得DE=DF,然后由S△ABC=S△ABD+S△BCD=AB?DE+BC?DF,求得答案.
试题解析:过点D作DF⊥BC于点F,
∵BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB,
∴DE=DF,
∵AB=18cm,BC=12cm,
∴S△ABC=S△ABD+S△BCD=AB?DE+BC?DF=DE?(AB+BC)=36cm2,
∴DE=2.4(cm).
考点:角平分线的性质.
3.一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图6,在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E.求证:△BPO≌△PDE.
理清思路,完成解答.
本题证明的思路可用下列框图表示:
根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.
(2)特殊位置,证明结论.
若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD.
参考答案:(1)证明见解析;(2)证明见解析.试题分析:(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根据AAS证△BPO≌△PDE即可;
(2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;
(3)设OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案.
试题解析:(1)证明:∵PB=PD,
∴∠2=∠PBD,
∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠C=45°,
∵BO⊥AC,
∴∠1=45°,
∴∠1=∠C=45°,
∵∠3=∠PBC-∠1,∠4=∠2-∠C,
∴∠3=∠4,
∵BO⊥AC,DE⊥AC,
∴∠BOP=∠PED=90°,
在△BPO和△PDE中
∴△BPO≌△PDE(AAS);
(2)证明:由(1)可得:∠3=∠4,
∵BP平分∠ABO,
∴∠ABP=∠3,
∴∠ABP=∠4,
在△ABP和△CPD中
∴△ABP≌△CPD(AAS),
∴AP=CD.
(3)解:CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′.
理由是:设OP=PC=x,则AO=OC=2x=BO,
则AP=2x+x=3x,
由△OBP≌△EPD,得BO=PE,
PE=2x,CE=2x-x=x,
∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,
∴DE=x,由勾股定理得:CD=x,
即AP=3x,CD=x,
∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′
考点:全等三角形的判定与性质.
4.如图,点A在BE上,AD=AE,AB=AC,∠1=∠2=30°,则∠3的度数为????????.
参考答案:30°.试题分析:已知AD=AE,AB=AC,∠1=∠2=30°,可证得△BAD≌△CAE.从而求得∠3的度数.
试题解析:∵∠1=∠2=30°,
∴∠BAD=∠CAE,
在△BAD与△CAE中,
∵,
∴△BAD≌△CAE,
∴∠D=∠E,
∵∠AOE=∠COD,
∴∠3=∠2=30°.
考点:全等三角形的判定与性质.
5.如图,△ABC中,AC>AB,D是BA延长线上一点,点E是∠CAD平分线上一点,EB=EC过点E作EF⊥AC于F,EG⊥AD于G.
(1)请你在不添加辅助线的情况下找出一对你认为全等的三角形,并加以证明;
(2)若AB=3,AC=5,求AF的长.
参考答案:(1)证明见解析;(2)1.试题分析:已知AE平分∠CAD,EF⊥AC,EG⊥AD及公共边AE,则利用AAS判定△EGA≌△EFA;由△EGA≌△EFA可得到EG=EF,AG=AF,根据HL可判定Rt△EGB≌Rt△EFC,从而得到BG=CF,整理可得到2AF=AC-AB,从而可求得AF的长.
试题解析:(1)△EGA≌△EFA(或△EGB≌△EFC).
证明:∵AE平分∠CAD,
∴∠EAG=∠EAF.
又∵EF⊥AC,EG⊥AD,
∴∠EGA=∠EFA=90°.
在△AEG和△EFA中:
∠EAG=∠EAF,∠EGA=∠EFA,AE=AE,
∴△EGA≌△EFA(AAS).
(2)∵AE平分∠CAD且EF⊥AC,EG⊥AD,
∴EG=EF,∠EGB=∠EFC=90°.
在Rt△EGB和Rt△EFC中
.
∴Rt△EGB≌Rt△EFC(HL).
∴BG=CF.
又∵BG=AB+AG,CF=AC-AF,
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