2023陕西电子信息职业技术学院招聘笔试真题及答案详解1套.docxVIP

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2023陕西电子信息职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。

A.合理,体现因材施教原则

B.合理,体现了奖惩结合原则

C.不合理,教师应该照顾他的视力情况

D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】:D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适宜的教育,不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中,既要对学生的良好表现给予奖励,又要对学生的不良行为进行惩罚,以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式,这种做法可能会对学生造成心理伤害,影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素,而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法,可能会对李某造成歧视,不利于李某的身心健康和成长发展。因此,这种做法不合理,原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

2、以下关于人民检察院的说法正确的是()。

A.检察院对于公安机关要求起诉的案件,应当决定起诉

B.检察院是我国特有的国家机关

C.最高人民检察院检察长由全国人民代表大会选举和罢免

D.上级人民检察院监督下级人民检察院的工作

【答案】:C

【解析】对于该题目所涉及的内容,下面进行解析。检察院对于公安机关移送起诉的案件,需要按照法律规定进行审查,根据不同情况作出相应决定。若犯罪事实清楚,证据确实、充分,依法应当追究刑事责任的,会作出起诉决定;若存在法定不起诉、酌定不起诉或证据不足不起诉等情形,则不会决定起诉。因此,说检察院对于公安机关要求起诉的案件应当决定起诉是不准确的。检察院并非我国特有的国家机关,世界上许多国家都设有类似的法律监督机关或检察机关,在不同国家其名称和具体职责可能存在差异。所以“检察院是我国特有的国家机关”这一表述是错误的。我国《宪法》规定,最高人民检察院检察长由全国人民代表大会选举和罢免。这体现了国家权力机关对最高人民检察院检察长人事任免的权力,保证了权力的合法性和权威性。人民检察院上下级之间是领导关系而非监督关系。上级人民检察院领导下级人民检察院的工作,这种领导关系有助于统一法律适用,保证法律的正确实施。所以“上级人民检察院监督下级人民检察院的工作”表述有误。综上,关于人民检察院说法正确的是最高人民检察院检察长由全国人民代表大会选举和罢免。

3、某市人民政府以推动乡村特色产业高质量发展、促进乡村消费环境品质化提升、助力乡村美丽宜居建设、推动乡村治理体系和治理能力现代化为目标,充分发挥市场监管的综合管理、综合服务和综合执法效能,秉持质量兴农、品牌强农、维权护农理念,扎实推进本市乡村振兴战略实施。政府若要完成兴农、助农、富农的使命任务,就必须()。

A.转变政府职能,打造服务型政府

B.完善法律体系,依法民主决策

C.切实贯彻权利与义务相统一原则

D.加强政治建设,维护社会秩序

【答案】:A

【解析】政府要完成兴农、助农、富农的使命责任,需要解决乡村发展中的诸多问题,积极推动乡村振兴战略实施,这需要政府更好地为乡村发展服务。转变政府职能,打造服务型政府,能够使政府利用自身优势,为乡村特色产业发展、消费环境改善、宜居环境建设和治理体系现代化等方面提供更优质的综合管理、综合服务和综合执法,从而助推乡村振兴,完成兴农、助农、富农的使命。完善法律体系并非政府的主要职责,立法权主要由立法机关行使,所以不能选完善法律体系相关内容。权利与义务相统一原则是公民参与政治生活应遵循的原则,而非政府完成兴农等使命的关键要求。加强政治建设、维护社会秩序虽然是政府的职能,但这与兴农、助农、富农的直接关联性不大,不能直接体现政府在助推乡村振兴中的核心举措。因此,应选择转变政府职能,打造服务型政府。

4、下列公文格式中,()属指定性格式题目。

A.签发人

B.标题

C.秘密等级

D.附件

【答案】:B

【解析】公文格式中,标题属于指定性格式题目,发文字号是指定性数据项目。

5、侦探:线索:结论()

A.医生:病情:诊断

B.交警:违章:罚单

C.裁缝:针线:衣服

D.学生:复习:成绩

【答案】:A

【解析】侦探通过线索得出结论,医生通过病情做出诊断,所以就

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