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必备知识·关键能力·学科素养·核心价值
第五单元遗传的基本规律与伴性遗传
第16课分离定律的应用
·学业质量水平要求·
1.阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，
并可由此预测子代的遗传性状。
2.能运用概率与统计的相关知识，解释并预测子代的遗性状及某一
遗传性状出现的概率。
3.结合情境分析分离定律中的特例，增强分析、概括及知识迁移能力。
第16课分离定律的应用
考点一分离定律应用中的概率计算
1．用经典公式或分离比计算相应概率
(1)概率＝组组组组组组组组×100%
组组组组
(2)根据分离比计算
AA、aa出现的概率各是1/4，Aa出现的概率是1/2，显性性状出现的概率是3/4，
隐性性状出现的概率是1/4，显性性状中杂合子的概率是2/3。
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
2．根据配子概率计算相应概率
(1)先计算亲本产生每种配子的概率。
(2)根据题目要求用相关的两种(♀、♂)配子的概率相乘，即可得出某一基因型
的个体的概率。
(3)计算表型概率时，将相同表型个体的概率相加即可。
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
3．自交和自由交配问题
(1)自交的概率计算
nn
①杂合子Aa连续自交n代，杂合子比例为(1/2)，纯合子比例为1－(1/2)，显性
n
纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－(1/2)]×1/2。纯合子、杂合子所占比例的坐
标曲线如图所示。
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
②杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体的概率计算
第一步，构建杂合子自交且逐代淘汰隐性个体的图解：
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
第二步，依据图解推导相关公式：
杂合子Aa连续自交，其中隐性个体的存在对其他两种基因型的个体数之比没有
影响，可以按照杂合子连续自交进行计算，最后去除隐性个体即可，因此可以
n
得到：连续自交n代，显性个体中，纯合子的比例为(2n－1)/(2＋1)，杂合子的
n
比例为2/(2＋1)。
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
(2)自由交配的概率计算
①若杂合子Aa连续自由交配n代，杂合子比例为1/2，显性纯合子比例为1/4，隐
性纯合子比例为1/4；若杂合子Aa连续自由交配n代，且逐代淘汰隐性个体，遗
传图解如下图所示：
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
故显性个体中，纯合子比例为n/(n＋2)，杂合子比例为2/(n＋2)。
②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以基因型为1/3AA、2/3Aa
的动物群体为例。
第16课分离定律的应用考点一考点二课时质量评价
解法一：配子法
基因型为1/3AA、2/3Aa的雌、雄个体产生的雌、雄配子的基因型及概率均为
2/
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