2025年黑河市孙吴县卫生健康局乡村医生公开招聘8人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025年黑河市孙吴县卫生健康局乡村医生公开招聘8人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列历史事件时间排序不正确的一组是（）。

A.大禹治水一少康中兴一暴桀亡国

B.武丁中兴一盘庚迁殷一帝辛自焚

C.成康之治一犬戎之祸一平王东迁

D.商鞅变法一五国伐齐一秦吞六国

【答案】：B

【解析】本题可根据各历史事件所处的历史时期及先后顺序来判断选项是否排序正确。大禹治水发生在夏朝建立之前，相传大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利；少康中兴是指夏朝的第六代天子少康恢复夏朝的统治；暴桀亡国是指夏朝最后一位君主夏桀的暴政导致夏朝灭亡。这三个事件按照时间顺序依次为大禹治水、少康中兴、暴桀亡国，排序正确。成康之治是指西周成王、康王相继在位年间继承文王、武王的业绩，对内推行周公“明德慎罚”的主张，务从节俭，用以缓和阶级矛盾；犬戎之祸是西周幽王时期，申侯联合缯国、西夷犬戎进攻周幽王，最终导致西周灭亡；平王东迁是指周平王为躲避犬戎的侵袭，将都城东迁洛邑。这三个事件的时间顺序为成康之治、犬戎之祸、平王东迁，排序正确。商鞅变法是战国时期秦国秦孝公即位以后，任用商鞅进行的一次较为彻底的封建化变法运动；五国伐齐是指公元前284年，燕昭王拜乐毅为上将军，联合秦、韩、赵、魏四国共同伐齐的军事行动；秦吞六国是指战国末期，秦国相继灭掉六国、统一中国的一系列战争。这三个事件按照时间顺序依次为商鞅变法、五国伐齐、秦吞六国，排序正确。盘庚迁殷是指商王盘庚把都城迁到殷的历史事件，盘庚迁殷后，商朝的政治、经济和文化都有很大的发展；武丁中兴是指盘庚侄子武丁执政时，殷商国势达到鼎盛；帝辛自焚是指商朝最后一位君主帝辛在牧野之战失败后，自焚于鹿台，商朝灭亡。正确的时间顺序应该是盘庚迁殷、武丁中兴、帝辛自焚，因此该组历史事件时间排序不正确。综上，答案是历史事件为武丁中兴、盘庚迁殷、帝辛自焚的这一组。

2、公文中函的重要功能之一是（）。

A.反映问题

B.记载情况

C.商洽工作

D.传达重要精神

【答案】：C

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。反映问题一般通过报告等文种；记载情况常用纪要等；传达重要精神一般用通知等。所以公文中函的重要功能之一是商洽工作。

3、近年来，中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率。从经济生活角度看，这说明了（）。

A.实践是有意识有目的的能动性活动

B.我国当前经济运行中，货币信贷增长平稳

C.国家履行政治职能，适度加大货币政策调控力度

D.国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展

【答案】：D

【解析】题目考查对中国人民银行调整金融机构人民币存款基准利率这一经济现象的理解。中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率，这是国家对经济进行宏观调控的举措。实践是有意识有目的的能动性活动，此表述强调实践特征，并非直接针对国家调整利率这一经济行为的本质说明，与题目所要求从经济生活角度对国家调整利率意图的分析不相关。若我国当前经济运行中货币信贷增长平稳，通常无需频繁调整存款基准利率，所以该内容与实际情况及调整利率的意图不符。国家履行政治职能主要涉及保障人民民主和维护国家长治久安等方面，调整利率属于国家运用货币政策进行经济调控，并非履行政治职能。国家调整金融机构人民币存款基准利率，这是运用货币政策这一经济手段来对经济进行调节，目的在于保持经济平稳较快发展，符合从经济生活角度对该现象的理解。综上，该题应选国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展。

4、政治职能是我国政府的重要职能之一，下列政府行为不属于履行政治职能的是（）。

A.国防部维护国家独立和主权完整

B.外交部经常开展外事活动

C.国家安全局打击军事情报贩卖行为

D.人民银行调节国家经济发展

【答案】：D

【解析】政府的政治职能主要是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。国防部维护国家独立和主权完整，体现了对外保护国家安全，属于政治职能；外交部开展外事活动，有助于在国际上维护国家利益和形象，保护国家安全和主权，履行的是政治职能；国家安全局打击军事情报贩卖行为，是对内维护国家的安全和稳定，也属于政治职能。而人民银行调节国家经济发展，主要体现的是政府的经济职能，通过货币政策等手段对经济进行宏观调控，以促进经济的平稳运行和发展，不属于政治职能。所以不履行政治职能的是人民银行调节国家经济发展。

5、下列哪句诗不是纪念诸葛亮的（）。

A.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

C.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间

D.若非先生垂三顾，谁识茅庐一卧龙

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所纪念人物的理解