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2023鄂尔多斯职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、“一问三不知”这个典故出自（）。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《吕氏春秋》

D.《左传》

【答案】：D

【解析】“一问三不知”这个典故出自《左传》。在鲁哀公二十七年，晋国荀瑶率师伐郑，荀文子认为不可轻进，他说道：“君子之谋也，始、衷、终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？”这里的“三不知”指事情的开始、经过和结果。而《论语》是孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等所著，记录了孟子与其他各家思想的争辩、对弟子的言传身教等内容；《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家著作。所以正确答案是出自《左传》。

2、在人际沟通中，有效倾听的正确做法是：

A.使身体后倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

B.使身体前倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

C.使身体直立，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

D.使身体侧倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

【答案】：B

【解析】在人际沟通中有效倾听需要展现出积极的态度和专注度。身体前倾是一种积极的身体语言，能表达出对对方谈话的兴趣和关注，让对方感受到被重视，有助于营造良好的沟通氛围。侧耳倾听、用笔做记录可以帮助集中注意力、更好地理解对方的话语并保留重要信息，积极地进行回应则能促进双向交流，让沟通更加顺畅。而身体后倾、直立、侧倾相对而言不能像身体前倾那样强烈地表达出积极倾听的意愿和态度。所以在人际沟通中有效倾听的正确做法是使身体前倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应。

3、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

4、德国著名诗人海涅曾言：“思想走在行动之前，犹如闪电出现在雷鸣之前。”如今，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，哲学社会科学能够且应当发挥重要作用。哲学社会科学对实现中华民族伟大复兴的中国梦的作用主要表现在（）。

A.指明发展道路，决定前进方向

B.推动人类社会的根本动力

C.提出理想目标，明确发展成略

D.规范实现路径，制定具体措施

【答案】：C

【解析】哲学社会科学能够为社会发展提供理论支撑、价值导向和思维方法等。哲学社会科学可以提出理想目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦描绘蓝图，同时明确发展战略，为实现目标指明方向和途径。哲学社会科学不能直接指明具体的发展道路和决定前进方向，发展道路和前进方向是由多种因素共同作用决定的，并且受到客观实际情况的制约，它只能起到一定的引导和启发作用。社会基本矛盾运动才是推动人类社会发展的根本动力，并非哲学社会科学。哲学社会科学主要是进行理论层面的探讨和研究，并不直接规范实现路径和制定具体措施，具体措施的制定需要结合实际情况由相关部门和具体工作人员来完成。所以哲学社会科学对实现中华民族伟大复兴的中国梦的作用主要表现在提出理想目标，明确发展战略。

5、下列情形中，适用过错责任原则的是（）。

A.小明与他人发生争执，一怒之下用刀将其捅伤

B.小刚在给一幢大楼清洁外窗玻璃时，不慎将其工具碰掉砸伤了楼下过路的行人

C.某公司生产的微波炉在消费者按照说明书正确使用的过程中自爆，导致人员受伤

D.某化工企业在河流上游排放超标的化学废物致使下游居民水污染中毒

【答案】：A

【解析】过错责任原则是指行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。无过错责任原则是指行为人造成他人民事权益损害，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。某人与他人发生争执后用刀将其捅伤，在此情形下，该人主观上存在故意的过错，