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2010-2023历年江苏东台头灶镇中学九年级下学期中模考训练(一)物理试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.平常我们吃熟鸡蛋时,发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的,那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢?为探究这个问题,某同学设计了如下一些方案,其中最合理的是
A.取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中从正面观察蛋黄形状,然后多次重复实验,得出结论
B.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察各只蛋黄形状,得出结论
C.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从正面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论
D.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论
参考答案:D试题分析:做实验的时候要探究某个问题,必须控制其他的量相同,不能取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中,此时鸡蛋黄也会破的,A错误;所以先在玻璃杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,要从上面观察形状,一侧观察的不准确,然后还要进行多次测量,选D。
考点:控制变量法
点评:解决本题的关键是熟知控制变量法在实验中的应用,属于基础题。
2.云、雨、露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象.其中雾是由水蒸气???????形成的,霜是由水蒸气?????????形成的,云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便会下降,下降过程中冰晶___________成水珠,这就是雨.(以上三空填物态变化名称)
参考答案:液化???凝华??熔化试题分析:雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小液滴附着在在空气中土壤、灰尘颗粒上形成的,是液化现象;
霜是空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶附着在地面上形成的,是凝华现象;在下降的过程中,小冰晶熔化成小水珠形成雨。
考点:液化及液化现象、熔化与熔化吸热特点、生活中的凝华现象
点评:分析物态变化时,首先分析生成物的状态,然后看是由什么状态形成的,最后根据物态变化的知识来判断。
3.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将泥桶匀速提高了2m,滑轮组的机械效率为90%.
求:
(1)工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功。
(2)工人拉绳子的力。
(3)动滑轮的重量。
参考答案:(1)360J??400J???????(2)66.7N???????(3)20N试题分析:工人使用滑轮组时做的有用功是:;
滑轮组的机械效率是90%,所以总功是:
物体上升2m,绳子自由端移动的距离是:s=3×2m=6m;工人拉绳子的力:
根据,得
考点:机械效率的计算、有用功、总功
点评:解决本题的关键是熟知有用功和总功、机械效率的计算,属于中考热点试题。
4.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述不正确的是
A.图⑴可用来演示电磁感应现象
B.图⑵可用来演示磁生电现象
C.图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图⑷可用来演示磁场对电流的作用
参考答案:B试题分析:A、图(1)是电磁感应实验,故A正确.
B、图(2)是电流的磁效应实验,故B错误.
C、图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系故C正确.
D、图(4)电流在磁场中的受力实验,故D正确.
考点:电磁感应、通电直导线周围的磁场、探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验、磁场对通电导线的作用
点评:解决本题的关键是熟知电磁感应实验、电流的磁效应实验、电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系实验、磁场对电流的作用实验,考查的是基础知识,是一道基础题。
5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到????????(选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的?????????(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是????????;
(2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
12.00
24.00
倒立,放大,实像
2
16.00
16.00
倒立,等大,实像
3
20.00
13.33
倒立,缩小,实像
4
30.00
10.91
?
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=????????cm,第4次实验中,在光屏上可成倒立?????????的实像(选填“缩小”、“放大”、“等大”)。
参考答案:(1)A???D?放大镜??(2)8??缩小?试题分析:(1)要使物体通过凸透镜成正立放大的虚像,物体应该位于一倍焦距之内,所以需要将蜡烛移到A点;
此时像与物同侧,即都在凸透镜的左侧,由于是
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