2025年牛津译林版英语中考一轮复习八年级上册Unit 8 课件（共有PPT35张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

;LearningAims

1.记忆并能正确使用四会单词；

2.记忆并正确使用重点短语和句子；

3.复习过去进行时的用法和连词when,whileandas;

4.能够用所学知识进行话题表述；

5.能了解相关的自救措施。

;Naturaldisasters;;话题(19)

自然灾害Naturaldisasters

要点：

1.地震开始时我正在图书馆里。

2.地面开始猛烈的摇晃。我试图往外跑,但玻璃碎片和砖头砸了下来,墙开始坍塌。最后，响声和摇动都停了下来。

3.我意识到自己的一条腿被卡住了，我担心没人会发现我，所以尖叫呼救。好在一条狗发现了我，

有人把我拉了出去。;

Words

;v.

1.摇动，震动

2.(使)规律作响，

作节奏运动

3.损坏；打破

4.清除，清理

adv.

1.完全地

2.几乎，将近

3.在后面

4.仍然;类别;根据所给的中文或适当形式填写单词：

1.Whoisspeakinginsucha_______(大声的)voiceintheroom?

2.Mostpeoplearein_____(害怕)iftheearthquake.

3.Tomwentoffinthe__________(方向)ofhome.

4.WhenTimwasaskedwhyhewaslateforschool,hejustkept______(沉默).

5.Iwaslisteningtomusic______(当…时)mymumwascookinginthekitchen.

6.Hefeltalittlebit______(紧张的)whenhewasinterviewed.

;6.Hefoundhimselfstill______(live)aftertheaccident.It’slucky.

7.Stayintheopenairuntil_______(shake)stops.

8.Helaydownonthesofaandsoonfell_______(sleep).

9.Three_________(thousand)ofthestudentsinthiscollegechosetoteachchildreninpoorareas.

10.Hetookhisdaughterto______(safe)toavoidthewar.

11.Sinceit’snotfar,theypreferredtotake________(coach)toBeijing.;coach

loud

mind

since

silent

alive

fear

direction

;一、重点单词;2.loud(adj.)响亮的；大声的；loud也可用作副词=_______(adv.)

(1)他大嗓门

(2)再大声点

(3)不要说得这么大声

aloud是副词,从不出声到出声，不存在声音大小的问题，因此没有比较级形式。

Readit______!

Hereadtheletter______.

;3.silent(adj.)沉默的；寂静的(n.)__________

Maryisa________girl.

Please_______________(保持沉默)whilewatchingfilmsinthecinema.

(3)安静地;4.mind作可数名词，意为“脑子；想法；记性”。

Anideahasjustcomeintomymind.

mind作动词，意为“当心；注意”

小心台阶！____________________

意为“介意；在乎”，后面通常接名词、代词、V-ing形式、复合结构、从句等。

你介意我关上窗户吗？

_____________________________________________

注意：Do(Would)youminddoingsth.这一句型通常用来表示请他人做某事，常译为“可否请你做……”或“劳驾你做……”

你介意给这个病人腾出点地方吗？

_____________________________________________;5.since“由于，既然”，引导原因状语从句，相当于because。

Sincehewaslazy,hedidn’tfinishhishomework