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——苏轼;知人论世;苏轼的词意境和风格都比前人提高一步。他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情，也不喜欢写那些春愁秋恨的滥调，一扫晚唐五代以来文人词的柔靡纤细的气息，创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格。
苏轼的词强烈地反映着入世和出世的世界观的矛盾。他政治上长期失意，一生经历坎坷不平，但仍能保持乐观豪迈的精神，不时发出健忘爽朗的笑声；另一方面作者在达观潇洒的风度里潜伏着一种浓厚的，逃避现实追求解脱的老庄思想，用来寄托自己对政治现实不满的心情。
;写作背景;字词音、形、义;风流：①有功绩而又有文采的，英俊杰出的：千古风流人物。
②指有才学而不拘礼法：风流才子/风流倜傥。
③指跟男女间情爱有关的：风流案件/风流韵事。
④轻浮放荡：风流女人。
樯橹：代指曹操的水军。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。本词中用“樯橹”代指水军，指明是水战，与“灰飞烟灭”的火攻相呼应，形成对照，更能表明周瑜“水上偏能用火攻”用计之巧妙高超。
;背景知识——赤壁之战;火烧赤壁;诗史;文学描写;朗读指导;研读上片;“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。”点明什么?
写赤壁为何要假借他人之口?;“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”句写了怎样的赤壁之景？有什么作用？;这三句运用拟人、比喻、夸张、对偶等修辞手法，从声音、色彩、姿态、气势等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势，也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，表现作者的豪迈奋发意气，渲染了环境气氛。;“江山如画，一时多少豪杰”在全篇中起到什么作用？;本词的上片有些动词用得十分传神，请尝试分析。;总结内容;阅读下片前六句，讨论苏轼刻画了周瑜什么样的形象？;小乔初嫁了;作者为什么要着意描写周瑜年青有为英气不凡;“故国神游，多情应笑我，早生华发”应如何理解？;人生如梦，一尊还酹江月;艺术欣赏;2、映衬手法运用。
A、虚景与实景的相互映衬
实景赤壁的险要形势眼见
虚景火烧曹营想像虚实相济
B、周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。
;比较阅读：;???放词和婉约词;拓展;作为豪放派代表词人的苏轼在写作上有什么特色？怎样理解《赤壁怀古》的艺术特色？
;《念奴娇?赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？;“故国神游，多情应笑我，早生华发。”这一句如何理解？;如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？;这首词具有感奋和感伤的双重色彩。苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的，我们应当更多地体会他对事业对人生的激情和思索，而不是伤感。“人生如梦”反过来也可以激发我们对人生的追求，这也正是这首词的理趣所在。从语言上体会这首词，也是“奋”压倒了“伤”。意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的宽阔胸襟。
;人物刻画;小结;苏轼的乐观与悲观;人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。——《和子由渑池怀旧》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——《定风波》
东武望余杭。云海天涯两杳茫。何日功成名遂了，还乡。醉笑陪公三万场。不用诉离觞。痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘。堕泪羊公却姓杨。——《南乡子》
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
——《西江月》
;;感谢各位的
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