难点解析-沪科版9年级下册期末试题含答案详解【巩固】.docxVIP

难点解析-沪科版9年级下册期末试题含答案详解【巩固】.docx

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沪科版9年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图,点A、B、C在上,,则的度数是()

A.100° B.50° C.40° D.25°

3、下列汽车标志中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

4、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB的度数是().

A.90° B.100° C.120° D.150°

5、把6张大小、厚度、颜色相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线.在看不见图形的条件下任意摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是()

A. B. C. D.

6、在一个不透明的盒子中装有红球、白球、黑球共40个,这些球除颜色外无其他差别,在看不见球的条件下,随机从盒子中摸出一个球记录颜色后放回.经过多次试验,发现摸到红球的频率稳定在30%左右,则盒子中红球的个数约为()

A.12 B.15 C.18 D.23

7、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为()

A. B. C. D.

8、如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转90°得到,则的度数为()

A.105° B.120° C.135° D.150°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、小明和小强玩“石头、剪刀、布”游戏,按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,相同算平局”的规则,两人随机出手一次,平局的概率为______.

2、已知圆O的圆心到直线l的距离为2,且圆的半径是方程x2﹣5x+6=0的根,则直线l与圆O的的位置关系是______.

3、在△ABC中,已知∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,如图所示,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后得到△AB′C′.则图中阴影部分的面积为_____.

4、不透明的袋子里装有一个黑球,两个红球,这些球除颜色外无其它差别,从袋子中取出一个球,不放回,再取出一个球,记下颜色,两次摸出的球是一红—黑的概率是________.

5、如图,在中,,分别以、、边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”.当,时,则阴影部分的面积为__________.

6、一个不透明的袋子中放有3个红球和5个白球,这些球除颜色外均相同,随机从袋子中摸出一球,摸到红球的概率为_____.

7、如图,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,作的外接圆,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留π)

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、某化妆品专卖店,为了吸引顾客,在“母亲节”当天举办了甲.乙两种品牌化妆品有奖酬宾活动,凡购物满88元,均可得到一次摇奖的机会.已知在摇奖机内装有2个红球和2个白球,除颜色外其他都相同,摇奖者必须从摇奖机内一次连续摇出两个球,根据球的颜色决定送礼金券的多少(如表).

甲种品牌化妆品

两红

一红一白

两白

礼金券(元)

6

12

6

乙种品牌化妆品

两红

一红一白

两白

礼金券(元)

12

6

12

(1)请你用列表法(或画树状图法)求一次连续摇出一红一白两球的概率;

(2)如果一个顾客当天在本店购买满88元,若只考虑获得最多的礼品券,请你帮助分析选择购买哪种品牌的化妆品?并说明理由.

2、对于平面直角坐标系xOy中的图形M和点P给出如下定义:Q为图形M上任意一点,若P,Q两点间距离的最大值和最小值都存在,且最大值是最小值的2倍,则称点P为图形M的“二分点”.

已知点N(3,0),A(1,0),,.

(1)①在点A,B,C中,线段ON的“二分点”是______;

②点D(a,0),若点C为线段OD的“二分点”,求a的取值范围;

(2)以点O为圆心,r为半径画圆,若线段AN上存在的“二分点”,直接写出r的取值范围.

3、作图题

(1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图,请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.

(2)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图

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