人教版五年级上册数学精品教学课件 第2单元 整合提升练(2).pptVIP

习题课件·人教版数学五年级上册第二单元第二单元位置整理和复习?整合提升练(2)1．下面是育红小学部分班级在操场做课间操时的位置分布图。(1)用数对表示下列各班的位置。四(2)班(，)五(3)班(，)三(2)班(，)二(1)班(，)33第4行五（1）班五（2）班五（3）班五（4）班第3行三（3）班四（1）班四（2）班四（3）班第2行二（2）班二（3）班三（1）班三（2）班第1行一（1）班一（2）班一（3）班二（1）班第1列第2列第3列第4列344241(2)朵朵所在班的位置用数对表示是(3，◆)，朵朵可能是哪个班的学生？一(3)班、三(1)班、四(2)班或五(3)班。点拨：数对(3，◆)中，3表示第3列，◆表示行数，因为◆不确定是几，所以只能确定朵朵是第3列某个班的学生。(3)荣老师任教的班的位置用数对表示是(■，4)，荣老师可能任教哪个班？五(1)班、五(2)班、五(3)班或五(4)班。点拨：同理，数对(■，4)只能确定荣老师任教的是第4行某个班。(4)朵朵是荣老师班上的学生，那么这个班是()，这个班的位置用数对表示是(，)。五(3)班34点拨：朵朵是荣老师班上的学生，说明这个班在第3列，第4行，用数对表示是(3，4)。12342．动物之家。(1)小鸭的家在(3，3)的位置，把它圈起来。(2)小猴家在(，)的位置。(3)小松鼠要去住在(3，4)的好朋友家做客，它的好朋友是()。13小狗12343．下面是某景区导游图。其中海底世界所在的位置用(8，9)表示，它在大门以东800m，再往北900m处。(1)旋转木马在大门以东400m，再往北300m处；摩天轮在大门以东1000m，再往北700m处。请在图中标出它们的位置。点拨：图中一格表示100m，再按照上北下南，左西右东来确定旋转木马和摩天轮的位置。(2)妈妈和梦梦的游玩路线是(0，0)→(4，3)→(8，9)→(13，6)→(12，3)→(0，0)，这一天，她们都游玩了哪些地方？她们从大门出发，先后游玩了旋转木马、海底世界、缆车、骑马场，最后返回到大门。点拨：数对中的数是先列后行，据此找到各个数对表示的位置，即可写出这一天她们游玩的地方。12344．下图中的三角形A′B′C′是由三角形ABC先向左平移3个单位，再向上平移2个单位后得到的，请用数对表示出点B′、C′、A、B、C的位置。如果用(8，3)表示点A的位置，你能用数对表示出点B、C的位置吗？B′(2，7)，C′(6，7)，A(6，3)，B(5，5)，C(9，5)。B(7，5)，C(11，5)。点拨：根据题图先用数对表示出点B′和点C′的位置，因为三角形A′B′C′是由三角形ABC先向左平移3个单位，再向上平移2个单位得到的，图形向左平移，则列数减小，向上平移，则行数增大，因此要求原来各点的位置，只需将列数加3，行数减2。如果用(8，3)表示点A的位置，可以先在图上画出点A，再确定点B、C的位置，最后用数对表示出来即可。1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。