- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
华东师大版8年级下册期末测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、如图,已知正方形的边长为4,是对角线上一点,于点,于点,连接,.给出下列结论:①;②四边形的周长为8;③;④的最小值为;⑤;⑥.其中正确结论有几个()
A.3 B.4 C.5 D.6
2、小明同学将某班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)统计整理,得到下表,则下列说法错误的是().
分数
25
26
27
28
29
30
人数
3
5
10
14
12
6
A.该组数据的众数是28分 B.该组数据的平均数是28分
C.该组数据的中位数是28分 D.超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上
3、若一次函数的图像经过第一、三、四象限,则的值可能为()
A.-2 B.-1 C.0 D.2
4、如图,在正方形ABCD中,,点E在对角线AC上,若,则CDE的面积为()
A.3 B.4 C.5 D.6
5、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是()
A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)
6、下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
7、已知点和点是一次函数图象上的两点,若,则下列关于的值说法正确的是()
A.一定为正数 B.一定为负数 C.一定为0 D.以上都有可能
8、已知一个三角形三边的长分别为6,8,a,且关于y的分式方程的解是非负数,则符合条件的所有整数a的和为()
A.20 B.18 C.17 D.15
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、将直线向上平移1个单位后的直线的表达式为______.
2、直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(a,2),则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为_____.
3、如图,一次函数与的图象相交于点,则方程组的解是________.
4、在平面直角坐标系中,直线l:与x轴交于点,如图所示依次作正方形、正方形、…、正方形,使得点、、、…在直线1上,点、、、…在y轴正半轴上,则点的坐标是________.
5、如图所示,是由北京国际数学家大会的会徽演化而成的图案,其主体部分是由一连串的等腰直角三角形依次连接而成,其中∠MA1A2=∠MA2A3…=∠MAnAn+1=90°,(n为正整数),若M点的坐标是(-1,2),A1的坐标是(0,2),则A22的坐标为___.
6、如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cm,AD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm.
7、将直线沿轴向上平移2个单位长度后的直线所对应的函数表达式是__________.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD,交BC于点E,交BD于点F.已知∠CAE=15°,AB=2.
(1)求矩形ABCD的面积;
(2)求证:OE=FE.
2、某学校在A,B两个校区各有八年级学生200人,为了解这两个校区八年级学生对垃圾分类有关知识的掌握程度,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据
从A,B两个校区八年级各随机抽取20名学生,进行了垃圾分类有关知识测试,测试成绩(百分制)如下:
A校区87757982777686717691
76808268738188698478
B校区80737082718283937780
819381738
文档评论(0)