2025年山东省青岛市莱西市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年山东省青岛市莱西市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列不属于简报作用的是（）。

A.凭证依据

B.流通信息

C.反映情况

D.说明意图

【答案】：A

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报，具有流通信息、反映情况等作用。简报能够将相关的情况、信息进行汇集和传播，让阅读者了解工作进展、动态等情况。而凭证依据通常是具有法律效力或权威性的文件、记录等，用于证明某些事实或作为决策的依据，简报不具备这样的功能。说明意图也并非简报的主要作用，简报主要侧重于信息的呈现而非专门说明某种意图。所以不属于简报作用的是凭证依据和说明意图。但题目为单选题，在常见的对简报作用的理解中，凭证依据与简报作用的关联性更弱，所以不属于简报作用的是凭证依据。

2、我国小岛多，大岛少。以下岛屿中，面积超过1000平方千米的是（）。

A.朱家尖岛

B.灵山岛

C.下川岛

D.崇明岛

【答案】：D

【解析】该题主要考查对我国不同岛屿面积大小的了解。我国存在众多岛屿，且呈现出小岛多、大岛少的分布特征。本题需要从选项所列的岛屿中，找出面积超过1000平方千米的岛屿。朱家尖岛面积较小，远未达到1000平方千米。灵山岛面积也不大，同样未超过1000平方千米。下川岛面积有限，未达到1000平方千米这一标准。而崇明岛是我国第三大岛，面积超过了1000平方千米。所以符合题目要求的是崇明岛。

3、下列公文文种中，属于被动行文的是（）。

A.批复

B.请示

C.纪要

D.通知

【答案】：A

【解析】被动行文是指发文机关根据收文机关的请示等主动来文而进行的行文。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文，是针对下级的请示而作出的回应，属于被动行文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，是主动行文。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，可由会议的组织者或相关单位主动撰写，不属于被动行文。通知可用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文等，可由发文机关根据自身工作安排主动发出，不是被动行文。所以属于被动行文的是批复。

4、下列成语与其所涉及的物理原理或物理现象对应错误的是（）。

A.凿壁偷光——光的直线传播和衍射

B.镜花水月——光的反射

C.雾里看花——光的折射

D.长虹贯日——彩虹现象

【答案】：D

【解析】本题可根据各成语所涉及的物理原理或现象，逐一分析每个选项。凿壁偷光体现的是光沿直线传播的原理，即光在同种均匀介质中沿直线传播，“凿壁”形成小孔，光透过小孔传播进来。而光的衍射是指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播的路径而绕到障碍物后面传播的现象，凿壁偷光并没有涉及光的衍射，该项对应错误。镜花水月是指镜子里的花、水中的月亮，这是利用了光的反射原理，光线照射到物体上，反射到镜子或水面上，从而形成虚像，该项对应正确。雾里看花时，由于雾是由小水滴组成的，光在穿过雾时会发生折射现象，使得我们看东西的清晰度受到影响，该项对应正确。长虹贯日描述的是一种彩虹现象。彩虹是由于太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，该项对应正确。综上，答案选对应错误的选项，即描述凿壁偷光对应光的直线传播和衍射的内容。

5、行政相对人不得阻碍政府职能的正常行使，是政府职能（）的体现。

A.强制性

B.法定性

C.公共性

D.执行性

【答案】：A

【解析】政府职能的强制性指以国家强制力为后盾，行政相对人不得阻碍其正常行使。题干描述体现了这种依靠强制力保障运行的特性，所以选体现强制性的选项。

6、（）是机体内唯一能够降低血糖的激素，并且可以促进糖原、脂肪、蛋白质合成。

A.胸腺素

B.肾上腺素

C.胰岛素

D.维生素

【答案】：C

【解析】本题主要考查对具有降低血糖功能且能促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素的认知。胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，主要作用是调节机体免疫功能，促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强机体的免疫能力，并不具备降低血糖以及促进糖原、脂肪、蛋白质合成的功能。肾上腺素是一种由人体分泌出的激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，它能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，但它会使血糖升高，而非降低血糖。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时它还可以促进糖原、脂肪、蛋白质合成。当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，促进血糖进入细胞进行氧化分解，合成糖原储存起来，或转化为脂肪、氨基酸等非糖物质，从而使血糖水平降低。维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质，在人体生长、代