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县区“八五”普法工作总结2篇

在“八五”普法期间，某县始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻习近平法治思想，积极推进“八五”普法规划的稳步实施。通过一系列的举措，全县范围内尊法学法守法用法的风气愈发浓厚，社会治理水平显著提升，人民群众在法治建设中的获得感持续增强。

一、强化组织领导，落实普法责任

（一）科学规划普法工作

为了有条不紊地推进普法工作，某县精心谋划年度普法工作。每年都制定了《全县普法依法治理工作要点》，细致规划各乡镇、各单位在法治宣传教育方面的核心任务和工作安排。这些要点依据当年的法治建设重点、社会发展需求以及群众关注的热点问题制定，确保普法工作与实际情况紧密结合，具有很强的针对性和可操作性。

1.建立普法工作中长期规划评估机制。除了年度工作要点，还建立了普法工作中长期规划评估机制。每三年对全县的普法中长期规划进行一次全面评估，通过数据分析、实地调研、群众满意度调查等方式，衡量规划的实施效果。根据评估结果，及时调整规划中的目标、任务和措施，确保普法工作沿着正确的方向持续发展。

2.开展普法工作民意调查。为了深入了解群众对普法工作的需求和期望，每年定期开展普法工作民意调查。通过线上问卷、线下访谈等方式，广泛收集群众意见。例如，询问群众最希望了解哪些法律法规、对普法宣传形式有何建议等。民意调查的结果为普法工作的规划和调整提供了重要依据，使普法工作更贴合群众的实际需求。

（二）明确普法责任清单

按照“谁执法谁普法”等普法责任制要求，制定全县国家机关普法责任清单。该清单详细列出各机关单位需要承担的普法内容、对象、方式以及预期效果等。这一举措明确了各单位在普法工作中的职责，避免了职责不清导致的推诿现象，确保普法工作有序开展。

1.建立普法责任清单动态调整机制。随着法律法规的更新和社会发展的变化，建立了普法责任清单动态调整机制。例如，当新的法律法规出台或者旧法修订时，及时调整相关单位的普法责任。同时，根据不同时期的社会热点问题，如新兴行业的发展带来的新法律需求，适时在责任清单中增加相应的普法任务，确保普法内容与时俱进。

2.设立普法责任监督小组。为了确保各单位严格履行普法责任，设立了普法责任监督小组。小组成员由人大代表、政协委员、法律专家和群众代表组成。监督小组定期检查各单位的普法工作开展情况，包括是否按照责任清单进行普法宣传、宣传效果是否达到预期等。对于未履行好普法责任的单位，监督小组提出整改意见，并跟踪整改情况。

（三）加强组织协调推动

积极组织召开县委全面依法治县委员会守法普法协调小组会议，这一会议为全县普法工作的统筹协调提供了重要平台。在会议上，各成员单位汇报普法工作进展，共同商讨解决工作中遇到的问题，研究部署下一阶段的普法工作重点。

1.建立跨部门普法工作协调机制。为了加强各部门之间在普法工作中的协作，建立了跨部门普法工作协调机制。对于涉及多个部门的法律法规宣传，如环境保护法涉及环保、农业、水利等多个部门，由协调机制确定牵头部门和配合部门，明确各自的工作任务和协作方式。通过这种方式，提高了跨部门普法工作的效率和效果。

2.开展普法工作经验交流活动。定期开展普法工作经验交流活动，为各单位提供相互学习借鉴的机会。活动形式包括现场观摩、经验分享会、案例分析会等。例如，组织各单位到普法工作成效显著的乡镇或部门参观学习，邀请优秀单位介绍普法工作中的创新做法和成功经验。通过经验交流，推动全县普法工作水平的整体提升。

二、聚焦重点对象，深化普法教育

（一）强化领导干部法治教育

高度重视领导干部这一“关键少数”在法治建设中的引领示范作用，切实落实党委（党组）理论学习中心组学法制度。

1.建立领导干部法治学习成果转化考核机制。为了确保领导干部将所学法律知识运用到实际工作中，建立了领导干部法治学习成果转化考核机制。通过考察领导干部在决策过程中是否依法依规、在处理涉法事务时的应对能力等方面，评估其法治学习成果的转化情况。考核结果与领导干部的绩效评价、晋升任用等挂钩，促使领导干部积极将法治思维和法治方式融入到工作的各个环节。

2.开展领导干部法治实践案例研讨活动。定期组织领导干部开展法治实践案例研讨活动。选取具有代表性的法治实践案例，如重大行政决策、行政执法争议等案例，组织领导干部进行深入研讨。通过分析案例中的法律问题、决策过程、处理结果等，提高领导干部运用法律解决实际问题的能力。

（二）深化青少年法治教育

积极推进“法治副校长”制度的全面覆盖，联合教育部门和政法各单位，选派优秀干部担任中小学法治副校长，广泛开展各类青少年法治教育活动。

1.建立青少年法治教育师资培训体系。为了提高法治副校长及其他从事青少年法治教育教师的专业素质，建立了青少年法治教育师资培训体系。培训内容包括法律法规知识、青少年心理特点、法治教育教学方法