难点解析冀教版七年级下册期末测试卷（名师系列）附答案详解.docxVIP

冀教版七年级下册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、在数轴上表示不等式的解集，正确的是（）．

A． B．C． D．

2、20216等于（）

A．20213＋20213 B．（20213）3

C．20212×20213 D．20217÷2021

3、下列运算正确的是（）

A．a2+a4＝a6 B．

C．（﹣a2）?a4＝a8 D．（a2b3c）2＝a4b6c2

4、下列各式中能用平方差公式计算的是（）

A．（x＋y）（y﹣x） B．（x＋y）（y＋x）

C．（x＋y）（﹣y﹣x） D．（x﹣y）（y﹣x）

5、已知2x＝5，则2x+3的值是（）

A．8 B．15 C．40 D．125

6、2021年12月6日，根据国家统计局发布的数据，我国粮食总产量再度实现增长，实现了“十八连丰”．达到13657亿斤，将13657亿用科学记数法表示为（）

A． B．

C． D．

7、如图所示，将如图一所示的大小相同的四个小正方形按图二所示的方式放置在一个边长为a的大正方形中，中间恰好空出两条互相垂直的宽都为b的长方形，根据图二中阴影部分的面积计算方法可以验证的公式为（）

A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2 B．（a+b）2＝a2+2ab+b2

C．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2 D．（a﹣b）2＝（a+b）2﹣4ab

8、下列各式从左到右的变形中，是因式分解且完全正确的是（）

A．（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4 B．x2﹣2x﹣3＝x（x﹣2）﹣3

C．x2﹣4x+4＝（x﹣2）2 D．x3﹣x＝x（x2﹣1）

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、数学活动课上，小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形，剩余部分沿虚线剪开，拼成新的图形．现给出下列3种不同的剪、拼方案，其中能够验证平方差公式的方案是_______．（请填上正确的序号）

2、分解因式：＝______．

3、阅读理解：①根据幂的意义，表示个相乘；则；②，知道和可以求，我们不妨思考；如果知道，，能否求呢？对于，规定，，例如：，所以，．记，，，；与之间的关系式为__．

4、如图，AD是△ABC的中线，BE是△ABD的中线，若△ABC的面积为24cm2，则△ABE的面积为________cm2

5、已知，则________．

6、当三角形中一个内角β是另外一个内角α的时，我们称此三角形为“友好三角形”，α为友好角．如果一个“友好三角形”中有一个内角为42°，那么这个“友好三角形”的“友好角α”的度数为_____．

7、如图，△ABC≌△DCB，∠DBC＝36°，则∠AOB＝_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，直线AB、CD相交于点O，射线OE在∠DOB内部，且．过O作OF⊥OE．若，

(1)求∠BOE的度数（用含m的代数式表示）；

(2)若，试说明OB平分∠DOF．

2、如图，直线相交于点，，垂足为．

(1)若，求的度数．

(2)在（1）的条件下，若平分，写出与互补的角的度数．

3、计算：

(1)（25m2﹣15m3n）÷5m2

(2)8a2?（a4﹣1）﹣（2a2）3

4、如图，AD//BC，的平分线交于点，交的延长线于点，．

求证：．

请将下面的证明过程补充完整：

证明：∵AD//BC，

（理由：）．

平分，

．

．

，

，

（理由：）．

（理由：）．

5、把下列各式分解因式：

(1)x2+3x﹣4；

(2)a3b﹣ab；

(3)3ax2﹣6axy+3ay2．

6、化简后求值：，其中：

7、若a＞1，则a＋2021____a＋2020．（填“＞”或“＜”）

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据数轴上有理数的大小关系解答．

【详解】

解：在数轴上表示不等式的解集，

，

故选：A．

【点睛】

此题考查了利用数轴表示不等式的解集，正确数轴上有理数的大小关系是解题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据幂的意义判断各项即可．

【详解】

解：A、原式，故该选项不符合题意；

B、原式，故该选项不符合题意；

C、原式，故该选项不符合题意；

D、原