2025年南平武夷山职业学院人才招聘考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025年南平武夷山职业学院人才招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不适合填入该公文中空白处的是（）。

A.公布

B.通知

C.发布

D.颁发

【答案】：D

【解析】“公布”通常用于向公众发布法令、条例、成绩、结果等；“发布”一般指宣布命令、指示、新闻等，这两个词在公文中常用于正式地向外界告知某些内容。“通知”本身就是一种公文文种，在公文中使用“通知”来传达信息也是常见用法。而“颁发”主要用于授予勋章、奖状、证书等，侧重于给予、授予的意思，与公文一般的告知、传达性质的表述不契合，所以不适合填入公文中空白处的是“颁发”。

2、十八大提出，要深化行政体制改革，建设（）政府。

A.管理型

B.审批型

C.服务型

D.与时俱进型

【答案】：C

【解析】十八大明确提出要深化行政体制改革，建设服务型政府。服务型政府是在公民本位、社会本位理念指导下，在整个社会民主秩序的框架下，通过法定程序，按照公民意志组建起来的以为公民服务为宗旨并承担着服务责任的政府。管理型政府侧重于对社会事务的管理和控制，与十八大提出的深化行政体制改革方向不完全契合。审批型政府强调以审批为主要管理方式，在当今时代不利于激发市场活力和社会创造力。与时俱进型并非行政体制改革所提出的明确政府建设类型。因此本题应选建设服务型政府。

3、表扬好人好事和批评错误通常使用的公文文种是（）。

A.公告

B.通报

C.通知

D.命令

【答案】：B

【解析】要确定表扬好人好事和批评错误一般采用的公文文种，需要对各选项所涉及的公文文种特点进行分析。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，主要侧重于重大事件的告知，而不是用于表扬或批评，所以该选项不符合题意。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，刚好能够满足表扬好人好事和批评错误的需求，所以该选项正确。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，重点在于传达工作要求和安排，并非用于表扬或批评，所以该选项不符合要求。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，嘉奖有关单位和人员虽有表彰的意思，但通常针对重大功绩，且一般不用于批评错误，所以该选项不太合适。综上，表扬好人好事和批评错误一般采用的公文文种是通报。

4、下列选项中，不符合民法规定的是（）。

A.结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁

B.直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚

C.因胁迫结婚的，即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的

D.因感情不和分居满二年的，调解无效，应准予离婚

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，对各选项所涉及的法律内容进行分析判断。结婚年龄方面，《民法典》第一千零四十七条明确规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁，该规定符合民法要求。在禁止结婚的情形上，《民法典》第一千零四十八条规定，直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，这也是为了避免近亲结婚可能带来的遗传等问题，符合民法规定。对于因胁迫结婚的情况，《民法典》第一千零五十二条规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻。请求撤销婚姻的，应当自胁迫行为终止之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出。也就是说，因胁迫结婚的，受胁迫方可以选择是否撤销婚姻，若不撤销，其婚姻是有效的，并非自始无效，所以“即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的”表述不符合民法规定。关于离婚情形，《民法典》第一千零七十九条规定，夫妻因感情不和分居满二年，调解无效的，应当准予离婚，此内容符合民法规定。综上，不符合民法规定的是因胁迫结婚，即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的这一表述。

5、实践包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。下列选项中不属于实践的是（）。

A.科学实验

B.历史活动

C.社会活动

D.生产活动

【答案】：B

【解析】实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动，具有客观物质性、主观能动性和社会历史性等特点。科学实验是人们为实现预定目标，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法，是人类有目的地探索客观世界规律的实践活动。社会活动指特定社会成员之间的活动，人们通过参与社会活动，改造社会关系和社会环境，属于实践活动。生产活动是人类利用生产工具改变自然物质以适合自己需要的过程，是人类最基本的实践活动。而历史活动是已经发生过的事件和活动的总和，它是过去时态的概念，是对过去实践的记录和呈现，本身并非正在进行的、当下的实践行为，所以不属于实践。

6、（）主