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冀教版七年级下册期末测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是()
A. B. C. D.
2、下列长度(单位:cm)的三条线段,能组成三角形的是()
A.1,2,3 B.5,6,16 C.6,7,18 D.7,8,9
3、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为().
A.20° B.70° C.80° D.90°
4、如图,在中,AD是角平分线,AE是高.若,,则的度数为()
A.10° B.15° C.17.5° D.20°
5、2021年12月9日,中国空间站在距地面约400千米的近地轨道首次成功实现太空授课活动,数400用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
6、如图,,,则的度数是()
A.55° B.35° C.45° D.25°
7、如图,ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC,AE⊥BC于E,若∠B=α,∠C=β,则∠ADC的度数为()
A. B.
C. D.
8、下列运算正确的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、数学活动课上,小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成新的图形.现给出下列3种不同的剪、拼方案,其中能够验证平方差公式的方案是_______.(请填上正确的序号)
2、x的取值与代数式ax+b的对应值如表:
x
……
﹣2
﹣1
0
1
2
3
……
ax+b
……
9
7
5
3
1
﹣1
……
根据表中信息,得出了如下结论:①b=5;②关于x的方程ax+b=-l的解是x=3;③a+b-a+b;④ax+b的值随着x值的增大而增大.其中正确的是______.(写出所有正确结论的序号)
3、如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=36°,则∠AOB=_____.
4、若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是_____(请写出满足条件的一个答案即可)
5、已知关于x、y的二元一次方程2x-ay=10的一个解是,则a=______.
6、定义新运算:规定※,若3※,2※,则※※__.
7、已知2x=a,则2x?4x?8x=_____(用含a的代数式表示).
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、解不等式组:并把它的解集在数轴上表示出来
2、求出下列图形中的值.
3、计算:.
4、分解因式:
(1)
(2)16-8(x-y)+(x-y)2
5、若一个正整数a可以表示为a=(b+1)(b-2),其中b为大于2的正整数,则称a为“十字数”,b为a的“十字点”.例如28=(6+1)×(6-2)=7×4.
(1)“十字点”为7的“十字数”为;130的“十字点”为;
(2)若b是a的“十字点”,且a能被(b-1)整除,其中b为大于2的正整数,求a.
6、我国古代民间把正月正、二月二、三月三、五月五、六月六、七月七、九月九这“七重”列为吉庆日;“七”在生活中表现为时间的阶段性,比如一周有“七天”,在数的学习过程中,有一类自然数具有的特性也和“七”有关.
定义:对于四位自然数,若其千位数字与个位数字之和等于7,百位数字与十位数字之和也等于7,则称这个四位自然数为“七巧数”.
例如:3254是“七巧数”,因为,,所以3254是“七巧数”;1456不是“七巧数”,因为,但,所以1456不是“七巧数”.
(1)最大的“七巧数”是,最小的“七巧数”是;
(2)若将一个“七巧数”的个位数字和千位数字交换位置,十位数字和百位数字交换位置得到一个新的“七巧数”,并记,求证:无论取何值,为定值,并求出这个值;
(3)若是一个“七巧数”,且的百位数字加上个位数字的和,是千位数字减去十位数字的差的2倍,请求出满足条件的所有“七巧数”.
7、对于任意一个四位正整数m,若满足百位数字比千位数字大1,个位数字比十位数字大1,且各个数位上的数字不为零,我们就把这个数叫作“虎虎生威数”,将“虎虎生威数”m的千位、个位上的数字交换位置,百位、十位上的数字也交换位置,得到一个新的数,记.
(1)最小的虎虎生威数是____
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