达标测试冀教版7年级下册期末试题(模拟题)附答案详解.docxVIP

达标测试冀教版7年级下册期末试题(模拟题)附答案详解.docx

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冀教版7年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

2、如图,,,则的度数是()

A.55° B.35° C.45° D.25°

3、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”.达到13657亿斤,将13657亿用科学记数法表示为()

A. B.

C. D.

4、用科学记数法表示的数﹣5.6×10﹣4写成小数是()

A.﹣0.00056 B.﹣0.0056 C.﹣56000 D.0.00056

5、若三角形的两边a、b的长分别为3和4,则其第三边c的取值范围是()

A.3<c<4 B.2≤c≤6 C.1<c<7 D.1≤c≤7

6、如图,在中,AD是角平分线,AE是高.若,,则的度数为()

A.10° B.15° C.17.5° D.20°

7、计算a2?(﹣a2)3的结果是()

A.a7 B.a8 C.﹣a8 D.﹣a7

8、下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()

A.10x2﹣5x=5x(2x﹣1) B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4

C.a(x+y)=ax+ay D.x2﹣16+3x=(x+4)(x﹣4)+3x

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若5m=3,5n=4,则5m﹣n的值是___________________.

2、化简:=________.

3、若,则___________.

4、如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,若△ABC的面积为24cm2,则△ABE的面积为________cm2

5、如图,和∠A是同位角的有___.

6、比较大小:___________;若正数满足,则___________.

7、如图,直线,相交于点,,则__°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解方程组

2、如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P

(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);

(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.

3、解下列方程组

(1)x?2y=1①

(2)(加减消元法)

4、“学党史,办实事”,为解决停车难问题,某区政府治堵办对老旧小区新增停车位给予补贴,对于通过划线方式新增的和建设改造新增的给予不同的补贴.划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元.

(1)政府对划线新增一个停车位和建设改造新增一个停车位分别补贴多少元?

(2)在(1)的条件下,政府计划对老旧小区一共新增车位100个,建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元,则老旧小区新增停车位共有几种方案?

5、如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOM=90°.

(1)如图1,若OC平分∠AOM,求∠AOD的度数;

(2)如图2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠NOC,求∠MON的度数.

6、解不等式组,并把不等式组的解在数轴上表示出来.

7、已知:在数轴上,原点为O,点A、点B表示的数分别为a、b(ab),点P为数轴上任意一点,若PA≤PB,则点P称为线段AB的关联点.现在点A、点B表示的数分别为?2和4,请解决以下四个问题:

(1)点C、点D和点E分别表示?1、5和9,在这三个点中是线段AB关联点的是______;

(2)点P表示的数为x,若点P是线段AB的关联点,则x的最大值为______;

(3)点M从A点出发沿数轴向右运动,请问点B能否成为线段AM的关联点,若能,请求

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