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第9章分式小结与复习
01教学目标02知识体系03回顾与思考04自评与互评05课堂练习06作业布置
01教学目标复习巩固分式和最简分式的概念。01能利用分式的基本性质进行约分和通分。02复习巩固分式的四则运算。03能根据实际问题列分式方程，并能解可化为一元一次方程的分式方程。04
02知识体系
03回顾与思考?整式分式??
03回顾与思考?????分式增根验根
04自评与互评1.本章从分式的概念、性质到运算法则、都是通过和分数的有关知识类比得到的.类比是一种重要的数学思想方法,请你举例说明前面哪些知识的学习运用了这种思想方法.与同学进行交流.?
04自评与互评?
04自评与互评2.解分式方程是通过去分母,化归为整式方程求解.化归同样是一种重要的数学思想方法,在前面知识的学习中,哪些应用了这种思想方法?试举例说明,与同学进行交流.?化归内容?：?去括号?：将方程中的括号去掉，化归为更简单的形式。?移项?：将方程中的项从一边移到另一边，化归为标准形式。?合并同类项?：将方程中的同类项合并，化归为更简单的形式。?系数化为1?：将方程中的未知数系数化为1，化归为最简单的形式。?
04自评与互评?化归内容?：??2.分式方程的解法??背景?：在学习分式方程之前，我们已经学习过一元一次方程。?化归内容?：?去分母?：将分式方程两边乘以分母的最小公倍数，化归为整式方程。?解整式方程?：解整式方程得到未知数的值。?验根?：将解得的未知数代入原分式方程，验证是否为有效解。
04自评与互评3.解分式方程与解一元一次方程有什么联系和区别??
04自评与互评4.联系实际生活,提出一个可以通过列分式方程解决的问题,与你的同学共同解决,并对解答给出评价.如规划自驾旅行时间、工程进度调整（如工作效率变化导致时间差异）、购物折扣计算（如不同优惠方式下的单价比较）……
05课堂练习【知识技能类作业】必做题：?AB
05课堂练习?A
05课堂练习【知识技能类作业】选做题：?2?
05课堂练习??
05课堂练习7.某中学为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》文件要求，决定增设篮球，足球两门选修课程，需要购进一批篮球和足球．若购买篮球的数量是足球的2倍，购买篮球用了6000元，购买足球用了2000元，篮球单价比足球单价贵30元．（1）求篮球和足球的单价分别是多少元：（2）学校计划采购篮球、足球共60个，并要求篮球多于40个，且总费用低于4900元．那么有哪几种购买方案？【综合拓展类作业】
05课堂练习【综合拓展类作业】?
05课堂练习?
06作业布置【知识技能类作业】?D
06作业布置【知识技能类作业】?A
06作业布置【知识技能类作业】?8
06作业布置【综合拓展类作业】??
07板书设计分式：分式的基本性质：分式的运算法则：分式方程：分式方程的解法：第9章小结与复习习题讲解书写部分
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