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彩色圆钮
滑槽
插槽
题目栏
答案栏
指
导
语
背面游戏
正面的正确答案
聪明笔
正确推钮
圆点圆钮一一对应
正确插卡
活动中的开展
活动开展前期
活动开展过程
活动开展环境
2：把握幼儿能力
1:了解活动内容
3：活动组织形式
前期准备
活动中的开展
活动开展前期
活动开展过程
活动开展环境
AddYouTitle
1
2
3
4
导入活动
独立操作
总结方法
正面游戏：
观察卡片
5
6
7
8
退钮游戏
评价
反复操作
观察记录
为重难点卡片内容做铺垫
导入活动的目的
激发幼儿学习兴趣
☆
游戏导入
导入活动的形式
谈话导入
时间不能过长，50%以上的时间要用在操作上。
导入活动注意事项
不能与卡片内容完全相同，但是能力指向要相同。
要比卡片内容简单，以便在操作中体现幼儿的思维独创性。
给出指导语时，适当具体化
观察卡片
充分观察卡片
独立
操作
检查
验证
中班上
1、看火烈鸟的蛋的裂变。
2、看火烈鸟妈妈头慢慢低下。
3、看火烈鸟妈妈的一只脚慢慢抬起。
板书展示
观察记录
幼儿思维训练观察记录表
观察日期：观察记录者：班级：
观察对象
卡片序号
感兴趣的表现：
经常遇到哪些问题
（尤其背面游戏）
所用的
思维策略
教师评价
幼儿互评
体验式上课流程
1
2
3
4
打招呼
模板游戏
观察卡片
正面游戏：
Warmup
5
6
7
8
点读操作示范
退钮、延伸
幼儿操作
检查、验证
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