2025年山东省泰安市泰山区审计局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docxVIP

2025年山东省泰安市泰山区审计局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、①影响生物寿命最关键的因素是基因②同种生物的自然寿命是类似的③从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的④环境可以决定相关基因是否表达，而这些基因的表达与否，又会影响相应蛋白质的表达水平，由此控制生物的寿命⑤在这个前提下，个体的寿命则由环境决定⑥生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定，遗传物质是基础将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

A.②④①⑥③⑤

B.④⑤③②⑥①

C.①③④⑥⑤②

D.⑥①③②⑤④

【答案】：D

【解析】文段围绕生物寿命展开。先指出生物寿命由遗传和环境共同决定且遗传是基础，接着说关键因素是基因，再谈同种生物寿命类似的原因，后说明环境对个体寿命的影响。所以正确顺序是⑥①③②⑤④。

2、古希腊以神话“木马人计”为雕塑题材的是（）。

A.掷铁饼者

B.拉奥孔

C.大卫

D.亚典娜女神

【答案】：B

【解析】本题主要考查对西方雕塑作品及其相关背景知识的了解。需明确各选项中雕塑作品的题材，从而判断哪一个是以神话“木马人计”为雕塑题材。“木马人计”是古希腊传说中希腊联军运用木马计攻陷特洛伊城的故事。《掷铁饼者》表现的是一名运动员在掷铁饼的瞬间，展现的是体育运动题材，并非以“木马人计”为雕塑题材。《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于公元前一世纪的大理石群雕，描绘的是特洛伊战争时期，特洛伊祭司拉奥孔因警告特洛伊人不要将木马拖入城中，而被雅典娜派来的两条巨蛇咬死的场景，与“木马人计”题材相关。《大卫》是文艺复兴时期米开朗基罗的作品，大卫是圣经中的少年英雄，该雕塑表现的是大卫准备战斗的状态，其题材源于圣经故事，并非“木马人计”。《亚典娜女神》是对智慧与战争女神雅典娜的塑造，通常展现的是与女神相关的形象和象征意义，与“木马人计”题材无关。综上，以神话“木马人计”为雕塑题材的是拉奥孔。

3、“小时不识月，呼作白玉盘”所反映的大概时间是农历（）。

A.初一

B.初五

C.十五

D.初十

【答案】：C

【解析】该题描述的内容所反映的大概时间是农历十五。“小时不识月，呼作白玉盘”描绘出月亮如同白玉盘般圆润皎洁的状态，而在农历十五时，通常能看到满月，月亮呈圆形且明亮，与诗句中对月亮的描述最为契合。农历初一的时候，月亮运行到地球和太阳之间，与太阳同时升起和降落，夜晚看不到月亮；农历初五时，月亮呈现出蛾眉月的形状，并非如白玉盘般圆润；农历初十时月亮虽然明亮，但并非是最圆的状态。所以该题应选农历十五对应的选项。

4、公文的废止由发文机关、上级机关或者权力机关依据职权范围和有关法律法规来决定。公文被废止的，视为（）。

A.自废止之日起失效

B.自废止之日起三日后失效

C.自废止之日起五日后失效

D.自废止之日起十五日后失效

【答案】：A

【解析】公文的废止由发文机关、上级机关或者权力机关依据职权范围和有关法律法规来决定。当公文被废止后，按照规定其效力是从废止之日起失效，并非自废止之日起三日后、五日后或者十五日后失效。所以正确答案应是自废止之日起失效。

5、下列哪个等级属于事业单位专业技术岗位的中级岗位？（）

A.13级

B.9级

C.7级

D.5级

【答案】：B

【解析】事业单位专业技术岗位分为13个等级，其中高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。在给出的等级中，9级属于中级岗位。

6、（）于1912年最早提出美育的理念，并提出“以美育代宗教”的主张。

A.陈寅恪

B.蔡元培

C.蒋梦麟

D.陶行知

【答案】：B

【解析】本题主要考查提出美育理念并主张“以美育代宗教”的人物。1912年，蔡元培最早提出美育的理念，并提出“以美育代宗教”的主张。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，他十分重视美育在教育中的作用，认为美育可以陶养人的感情，使人具有高尚的情操和美好的心灵，通过美育可以提升国民的素质，促进社会的进步。而陈寅恪是中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，与本题所涉及的内容无关。蒋梦麟曾任北京大学校长等职，在教育事业上有诸多贡献，但并非提出“以美育代宗教”之人。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活教育”等理论，同样与本题所问内容不相关。所以正确答案是提出这一理念和主张的蔡元培。

7、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，必须坚持（）为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.国有制

B.公有制

C.共有制

D.私有制

【答案】：B

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发