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2025届中考语文预热模拟卷【海南专用】
【时间120分钟,满分120分】
一、积累运用(25分)
1.友情是一首随日月滋长的诗,友情是一幅赏心悦目的画。同学们用书法作品表达了对
友情的珍惜。下列鉴赏有误的一项是()(2分)
A.第一幅是草书,笔画点画相连,风格纵横飘洒。
B.第二幅是篆书,线条圆转流畅,风格端庄古雅。
C.第三幅是隶书,横笔蚕头雁尾,整体呈扁方形。
D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。
2.仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。
(5分)
阅读下面的材料,完成下题。
红色资源承载着丰厚的历史记忆。用好红色资源,把“大思政课”讲深讲透讲活,是弘
扬革命文化,在广大青少年学生心中播撒红色种子的重要路径。
一件革命文物就是一件红色文化的活化石。破雾劈波而行的“南湖红船”,见证了中国
共产党__________的伟大气魄;踏过雪山草地的“长征草鞋”,彰显着工农红军__________
的顽强意志;英勇就义前写下的“一封家书”,诠释着先烈们__________的坚定信念;大生
产运动中的“南泥湾铁锻头”,铭记着三五九旅战士__________的宝贵精神。一件件革命文
物,讲述着一个个动人心魄的革命故事,展现着一幅幅波澜壮阔的历史画卷。用好革命文
物,增进“大思政课”的感染力,可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念。
一座革命场馆就是一座红色文化的基因库。坐落在汉口鄱阳街的八七会议旧址,就是一
段红色文化的重要记忆。它记录了中国共产党历史上第一次伟大的转折,展现了中共中央在
革命危急关头力挽狂澜的智慧和胆魄,对于开展革命传统教育具有非凡意义。如何充分发挥
革命场馆在“大思政课”中的独特作用呢?学校可以组织学生前往革命场馆实地参观,让他
们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命历史的细节和意义。①学校也可以在革
命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情景剧【C】召开研讨会等【D】这
些活动,能增强学生的参与感,深化他们对红色文化的理解。②学校还可以将革命场馆的教
育资源与学科课程内容有机结合,组织学生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究
性学习。在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中,学生对红色文化的情感得到升华。③
学校可以提倡家长利用节假日带领孩子参观革命场馆,鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活
动,引导游客,协助讲解,进一步发挥革命场馆的育人作用。④
3.下列词语中,有错别字的一项是()(2分)
A.承载B.弘扬C.播撒D.路径
4.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是()(2分)
破雾劈波而行的“南湖红船”,见证了中国共产党________的伟大气魄;踏过雪山草地
的“长征草鞋”,彰显着工农红军________的顽强意志;英勇就义前写下的“一封家书”,
诠释着先烈们________的坚定信念;大生产运动中的“南泥湾铁锻头”,铭记着三五九旅战
士________的宝贵精神。
A.百折不挠敢为人先矢志不渝艰苦奋斗
B.敢为人先百折不挠矢志不渝艰苦奋斗
C.敢为人先百折不挠艰苦奋斗矢志不渝
D.百折不挠敢为人先艰苦奋斗矢志不渝
5.依次填入文中方括号处的标点符号,不正确的一项是()(2分)
学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情景剧【C】召
开研讨会等【D】
A.,B.、C.、D.,
6.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是()(2分)
用好革命文物,增进“大思政课”的感
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