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沟通作文演讲稿

沟通作文演讲稿篇1

敬重的各位领导，各位评委：

人际交往是一门艺术和技巧。在人际交往过程中，我们应重视一些客观存在的心理效应。

一是首因效应。人际交往活动中，我们会很重视开头接触到的信息，包括容貌、语言、神态等，至于后面的信息就显的不是那么重要了，这种心理就是首因效应。首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象，另一方面又要在以后的交往中，订正对他人第一印象的不全面的熟悉。

二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的熟悉所产生的影响。最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。一般来说，熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用，因此我们平常应当留意给人留下良好的最近印象。

三是光环效应。又称晕轮效应，是指在交往的过程中，我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面，由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用，正所谓情人眼里出西施。

四是投射效应。就是指在交往的过程中，我们总是假使他人和自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到他人身上，从而形成对他人的印象。有时候，我们对他人的猜想，无形中透露的正是自己。所以，我们不要瞎猜别人的坏处，不要那么当心眼，不要以小人之心度君子之腹。

五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。在人际交往中，我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价，但对个体评价会产生偏差。比如，农村来的同学认为城市来的同学见识广，而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。

在人际交往活动中，我们还应留意建立良好人际关系的一些原则。这些原则主要包括：

一是敬重原则，敬重包括两个方面：自尊和敬重他人。

二是真诚原则，只有诚以待人，胸无城府，才能产生感情的共鸣，才能收获真正的友情。

三是宽容原则，要学会宽容别人，不斤斤计较，正所谓退一步海阔天空。

四是互利合作原则，你来我往交往才能长期。

五是理解原则，就是我们能真正的了解对方的境况、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关怀对方。

六是公平原则，与人交往应做到一视同仁，不要爱富嫌贫，不能由于家庭背景、地位职权等方面缘由而对人另眼相看。

沟通作文演讲稿篇2

人与人之间需要沟通与沟通，人与人之间的关系是经过沟通沟通来传达自我的想法的，所以沟通是很重要的。反之，人与人之间则会产生隔膜。

沟通，能使人与人之间的关系变得亲密。沟通能使他人明白自我内心真实的想法，没有猜疑，没有顾忌，清晰明白。沟通也能使自我了解到他人的想法，或许两人的想法便有了相同之处，便能够进入更深一层的沟通沟通，两个或许能从生疏人变成伴侣，或许能从伴侣变成知己，沟通使人与人之间变得更加和谐。

沟通，能化解很多不必要的冲突和冲突。到处都存在冲突存在着争议，则便有了游行，恐怖攻击等一系列暴力的活动，缘由就是人与人之间缺少沟通。有这样的一个故事，一只狮子和老虎打架，当它们都奄奄一息的时候，狮子说：“假如不是你抢我的地盘，我们也不会沦落到如此下场。”老虎却说：“我以为是你要抢我的地盘。”有时候就是由于没有沟通，造成对方的误会，所以起了不必要的冲突，沦落到两败俱伤。不是每个人对彼此都很了解，所以我们需要语言的沟通，需要明白对方的想法或意图，这样貌才能真正化解冲突和冲突。

沟通，能使大家团结一心克服困难。我信任在那么多人的努力下，困难必需能克服。由此可见，沟通是多么重要。

在语言沟通的基础上，才有了心灵的沟通。沟通对于人与人之间，世界各国之间都是完善和谐的。海明威曾说过这样一句话：每个人都需要与他人开诚布公地谈心。让我们微笑着与他人、与世界沟通吧。

沟通作文演讲稿篇3

老师们、同学们：

大家好!

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：了解孩子家长是沟通的前提。幼儿园不是一个孩子家长，而是有许多同学家长，他们的职业、学历、性格等各不相同，要想更好的有效沟通，则必需了解孩子家长，针对家长的实际状况进行沟通，效果更佳。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：讲究方法。与人沟通是一门学问，与家长沟通也是如此，需要讲究方法，比如我们要学会倾听，并且乐观赐予家长反馈，让家长真正了解到孩子的状况。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：要学会以爱孩子的角度和身份去沟通，园长和家长一样，都是爱孩子的，这是双方沟通的.基础，也是最好的话题。教育好孩子，不仅仅是园长的责任，也是父母的义务。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：要鼓舞家长多和