考点解析华东师大版8年级下册期末测试卷及参考答案详解【新】.docxVIP

考点解析华东师大版8年级下册期末测试卷及参考答案详解【新】.docx

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华东师大版8年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、在平面直角坐标系中,点所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点和,并且知道藏宝地点的坐标是,则藏宝处应为图中的()

A.点 B.点 C.点 D.点

3、在平面直角坐标系中,点在

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是()

A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)

5、已知点和点是一次函数图象上的两点,若,则下列关于的值说法正确的是()

A.一定为正数 B.一定为负数 C.一定为0 D.以上都有可能

6、已知一个三角形三边的长分别为6,8,a,且关于y的分式方程的解是非负数,则符合条件的所有整数a的和为()

A.20 B.18 C.17 D.15

7、如图.在长方形纸片ABCD中,AB=12,AD=20,所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的A′处,折痕为PQ,当点A′在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.点P,Q分别在边AB、AD上移动,则点A′在BC边上可移动的最大距离为()

A.8 B.10 C.12 D.16

8、一组数据:2,0,4,-2,这组数据的方差是()

A.0 B.1 C.5 D.20

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形对角线的长为_______.

2、设,,,且,若,则______.

3、如图,在平面直角坐标系xOy中,P为函数图象上一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M,N.若矩形PMON的面积为3,则m的值为______.

4、已知f(x)=,那么f()=___.

5、在平面直角坐标系中,等腰直角和等腰直角的位置如图所示,顶点,在轴上,,.若点的坐标为,则线段的长为__________.

6、如图是甲、乙两名射击运动员10次射击训练成绩的统计图,如果甲、乙这10次射击成绩的方差为s甲2,s乙2,那么s甲2___s乙2.(填“>”,“=”或“<”)

7、如图,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,则关于x的不等式kx+b<0的解集是_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图所示,已划A(﹣1,0),B(0,1),直线AB与反比例函数y=(m≠0)的图象在第一象限交于C点,CD垂置于x轴,垂足为D,且OD=1.

(1)当y=1时,求反比例函数y=对应x的值;

(2)当1<y<4时,求反比例函数y=对应x的取值范围.

2、求作:矩形ABCD,使它的对角线,且对角线夹角为60°.

3、阅读下列解题过程:;;;…

(1)______,________.

(2)观察上面的解题过程,则________(n为自然数)

(3)利用这一规律计算:.

4、如图,中,,,是中点,是线段上一动点,连接,设,两点间的距离为,,两点间的距离为.(当点与点重合时,的值为

小东根据学习一次函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小东的探究过程:

(1)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如下表,请补充完整(说明:相关数值保留一位小数);

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

6.3

5.4

3.7

2.5

2.4

2.7

3.3

(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(3)结合画出的函数图象,解决问题:

①当取最小值时,的值约为.(结果保留一位小数)

②当是等腰三角形时,的长度约为.(结果保留一位小数)

5、如图,在平行四边形ABCD中,BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分别为E,F,且AE=CF.

(1)求证:平行四边形ABCD是菱形;

(2)若DB=10,AB=13,求平行四边形ABCD的面积.

6、已知:,

(1)化简分式;

(2)若关于的分式方程:的解是非负数,求的取值范围;

(3)当取什么整数时,分式的值为整数.

7、

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