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戏剧工作坊在医学生共情能力培养中的作用论文

摘要：

本文旨在探讨戏剧工作坊在医学生共情能力培养中的作用。通过分析戏剧工作坊的特点和医学生共情能力的重要性，本文提出戏剧工作坊作为一种新型教育手段，能够有效提升医学生的共情能力。通过对相关文献的综述和案例分析，本文旨在为医学生共情能力培养提供新的思路和方法。

关键词：戏剧工作坊；医学生；共情能力；培养；作用

一、引言

（一）戏剧工作坊的特点

1.内容丰富性

1.1戏剧工作坊涵盖多种戏剧形式，如即兴表演、角色扮演、剧本创作等，能够满足不同学生的兴趣和需求。

1.2工作坊内容涉及广泛，包括情感表达、人际沟通、心理分析等，有助于医学生全面提高自身素