非遗文化数字化保护2025阶段性成果展示与传承路径PPT.pptxVIP

非遗文化数字化保护2025阶段性成果展示与传承路径单击此处添加副标题汇报人：

目录01非遗文化数字化保护背景02阶段性成果展示03传承路径04技术应用05未来展望

非遗文化数字化保护背景章节副标题01

非遗文化现状随着老一辈非遗传承人的逐渐减少，非遗技艺面临后继乏人的困境。非遗传承人老龄化一些非遗项目因过度商业化而失去传统韵味，引发对非遗文化本质的担忧。非遗文化商业化公众对非遗文化的保护意识逐渐增强，但实际参与度和保护效果仍需提高。非遗保护意识提升

数字化保护意义数字化手段可以永久保存那些因时间流逝而可能消失的非遗文化资料。01保存不可再生资源通过数字化，非遗文化得以跨越国界，让更多人了解和接触，实现全球范围内的文化共享。02促进全球共享

阶段性成果展示章节副标题02

成果概览数字化档案建立通过高精度扫描和3D建模技术，为非遗项目建立了详尽的数字档案库。互动式教育平台在线展览与直播开展在线展览和直播活动，让非遗文化跨越地域限制，触及更广泛的受众。开发了互动式教育平台，让公众通过游戏和模拟体验非遗文化，提高参与度。虚拟现实体验利用虚拟现实技术，重现非遗文化场景，为用户提供沉浸式学习和体验。

成果分类通过扫描、3D建模等技术，建立非遗项目的详细数字档案，便于长期保存和研究。数字化档案建设利用虚拟现实技术，创建沉浸式非遗文化体验场景，让用户体验非遗项目的传统魅力。虚拟现实体验开发互动式教育平台，通过游戏、模拟体验等形式，让公众尤其是年轻人了解和学习非遗文化。互动式教育平台

成果案例分析单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容

成果影响评估通过扫描、3D建模等技术，为非遗项目建立详尽的数字档案，便于长期保存和研究。数字化档案建立制作并发布在线课程，教授非遗技艺，通过视频教程等形式，实现技艺的传承和普及。在线教育课程开发互动式网站和应用程序，让公众通过虚拟现实技术体验非遗文化，提高参与度。互动式展示平台010203

传承路径章节副标题03

传统与现代结合01数字化手段能够永久保存非遗文化资料，防止因时间流逝导致的遗失。02通过数字化，非遗文化得以跨越国界，让更多人了解和接触，促进文化多样性。保存不可再生资源促进全球共享

传承人培养数字化档案建立建立非遗项目数字档案库，收录高清图片、视频和详细描述，便于长期保存和研究。数字化保护政策发布发布一系列数字化保护政策和指导文件，为非遗文化保护提供法律和政策支持。互动式学习平台在线展览与推广开发互动式学习平台，通过虚拟现实技术，让用户沉浸式体验非遗文化。举办在线非遗展览，利用社交媒体和网络平台，扩大非遗文化的影响力和知名度。

社会参与机制公众对非遗文化的认知度普遍不高，导致非遗文化的社会影响力和保护意识不足。非遗认知度不足03一些非遗项目因过度商业化而失去传统意义，引发保护与发展的争议。非遗文化商业化02随着老一辈非遗传承人的逐渐减少，非遗技艺面临后继乏人的困境。非遗传承人老龄化01

技术应用章节副标题04

数字化技术介绍数字化技术能够永久保存非遗文化，防止因环境变迁或人为因素导致的文化遗产消失。保存不可复制的文化遗产01通过互联网和数字媒体，非遗文化得以跨越地理界限，让更多人了解和接触这些珍贵的文化遗产。促进非遗文化的全球传播02

技术应用实例通过扫描、3D建模等技术，为非遗项目建立详尽的数字档案，便于长期保存和研究。数字化档案建立制作并发布一系列非遗文化在线教育课程，通过视频讲解、互动问答等形式传授知识。在线教育课程开发互动式网站和移动应用，让公众通过虚拟现实技术体验非遗文化，提高参与度。互动式展示平台

技术创新与挑战建立非遗项目数字档案库，收录了超过1000项非遗文化资料，便于检索和研究。数字化档案建立开发了在线互动平台，用户可通过虚拟现实技术体验非遗文化，增强互动性。互动式展示平台利用AI技术开发智能推荐系统，根据用户兴趣推荐相关非遗文化内容，提升用户体验。智能推荐系统与教育机构合作，推出非遗文化在线教育课程，覆盖超过5000名学生，促进知识传播。非遗教育课程

未来展望章节副标题0